子路见孔子 孔子告诉子路的道理是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 18:42:18
子路见孔子 孔子告诉子路的道理是什么
子路见孔子 孔子告诉子路的道理是什么
子路见孔子 孔子告诉子路的道理是什么
子路见孔子,孔子问曰：“汝何好乐?”对曰：“好长剑．”子曰：“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰：“学岂有益哉.”子曰：“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策,操弓不反檠,木受绳则正,人受谏则圣,受学重问,孰不顺哉?毁仁恶仕,必近于刑.君子不可不学.”子路曰：“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革.此以言之,何学之有?”子曰：“括而羽之,镞而砺之,其入之不亦深乎?”子路拜曰：“敬受教.”
①岂：同“其”,代词,相当于“谁”. ②岂：表示反诘语气,相当于“难道”. ③释：放；策：马鞭子. ④檠：（qíng）矫正弓弩的器具.反：反对,引申为“丢弃”. ⑤谏：直言规劝,批评；圣：通达,明智. ⑥受学：从师学习；重：重视,注重. ⑦揉同“煣”,用熨木,通过人力加工,把曲的变直,直的变曲. ⑧犀革：犀牛的皮制品. ⑨括：箭的末端；羽：作动词用,即用羽毛装饰. ⑩镞：（zú）：箭头；砺：磨刀石,作动词用,即磨砺.敬：命：吊问之词.好乐：喜好.益：增长. 11.见：拜见 12.好乐：喜好 13.益：好处 14.受：承受 15.再：第二次 16.益：通溢 满
子路拜见孔子,孔子问：“你有什么喜好?”子路回答说：“我喜欢长剑.”孔子说：“我不是问这方面.只是说以你的天赋,再加上学习,应该能有好的才能.”子路说：“学习能够增长我们的能力吗?”孔子说：“好比君王如果没有敢进谏的大臣,政事就会有错失；读书人如果没有能够指正自己朋友的缺点,品德就容易有缺失.赶马不能放下马鞭,操弓射箭则不能随便更换辅正的檠.木材经墨线划过再加工就直了,人能接受善言规劝就能品格高尚.接受教导认真多问,还有什么学不成的?违背仁德专行恶事的人,随时要接受国法的制裁.所以说君子不能不学习.”子路说：“南山有一种竹子,不须揉烤加工就很笔直,削尖后射出去,能穿透犀牛的厚皮,所以有些东西天赋异秉又何必经过学习的过程呢?”孔子说：“如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?”子路听后拜谢说：“真是受益良多.”
“君子不可不学”：学习、学问的重要性.
子路说：“学习难道有好处吗？”孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨作用加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！”子路说：“南山出产竹子，不经加工，自然就很直，砍下来用它（做箭），能穿透犀牛皮（做的铠甲），为什么要学习呢？”孔子说：“把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺入得不更深吗？”道理? 10个字左右...
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子路说：“学习难道有好处吗？”孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨作用加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从师学习，重视发问，哪有不顺利成功的！”子路说：“南山出产竹子，不经加工，自然就很直，砍下来用它（做箭），能穿透犀牛皮（做的铠甲），为什么要学习呢？”孔子说：“把箭的末端装上羽毛，把箭头磨得更加锋利，箭刺入得不更深吗？”
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学无止境