求篇满分作文600字 具有点评
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 22:24:31
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做一个“行者”
倘若可以,我愿做一个“行者”.
静静的夜,我愿一人独坐.我喜爱架起二胡,缓缓地拉弓.木的香气缭绕鼻间.有些锈却仍旧紧绷的二弦重合着,任我轻轻揉,重重滑过.松香落在裤上,我不介意,抛开身边的物质,悠扬的乐音中我仿佛来到另一个天堂.我深深迷恋二胡.
可突然有一天,我发现,不是每个人对着二胡都有着崇高的敬意.我站在教室中,眉飞色舞地讲着长大后愿成为二胡演奏家.大家饶有兴趣地看着手舞足蹈的我,可眼中却带着嘲弄.他们为钢琴手的豪情演出呐喊沸腾,看见街头偶尔坐着的拉着二胡的乞丐时会转头对着我,眼神中有说不清的色彩,我内心隐隐作痛.望着街头那个老乞丐,听他那断断续续的、嘶哑的二胡声,我无言以对.同学们渐渐走远,我却停在角落一直发呆.
我仍旧喜爱深深沉醉在自己的世界中,唯有二胡默默相伴.黑夜中,我是个孤独的歌唱者,唱着别人不爱听的老歌.然后,终于有一个夜晚,我决定让这悠扬响彻天际.
我开始频繁参加艺术节,班级聚会上,我也背着二胡来回穿梭.端起二胡,我便身临其境.我如“月夜”下的老者哀婉叹息,似敲着拐杖呻吟着,我不求倾听者泪下,但求他们能倾听我内心的声音,听听我对二胡的依恋,唤起他们沉睡的心.我竭尽全力将《赛马》中最后一声马鸣扯得撕心裂肺,我不求每个人都血液沸腾,但求他们能感受我内心的愤怒——凭什么对着二胡而戏笑,对着钢琴而呐喊?
曲子终了,我便会安静地站起,向他们鞠躬.我感谢他们的倾听,感谢他们的目瞪口呆,因为我知道他们已明白我想说的：二胡的背后有着中华的智慧与文化,那是两根弦就能奏出的华丽与朴实,雄壮与风情.
我们不能忘,那是我们的声音,来自中国的呐喊.
做一个“行者”,我以自己的行动传递着我的愿望,愿唤醒大家沉睡的内心.行动,虽微不足道,却为文化的传承之路开出一朵绚丽的花.我,骄傲!
倘若可以,我一定做“行者”,带着二胡,走遍世界.
【点评】
二胡,它将“我”带出物质的桎梏,使我眉飞色舞,但“土气”的二胡抵不过“洋气”的钢琴,甚至还遭遇一种微妙的揶揄.正是这种揶揄,唤醒了“我”的行动,端起二胡,让别人倾听“我”的心声,倾听中国的呐喊.此文微言大义,微义大言,作者行动着追求着,将个人情与民族情巧妙地交织在一起.文章讲求炼字,如“停”,仿佛搁浅的船,黯然神伤；“端”,那份投入、虔诚,尽在其中.还有文句长短有致,富有节奏.