怎么去读书、阅读才有效果?经常阅读,也希望通过阅读不同领域的书籍来拓展自己的知识面,但是就出现了一个困惑：读完一本书 有意识地回忆书中所说的内容,却往往发现没什么印象.好像白

怎么去读书、阅读才有效果?经常阅读,也希望通过阅读不同领域的书籍来拓展自己的知识面,但是就出现了一个困惑：读完一本书 有意识地回忆书中所说的内容,却往往发现没什么印象.好像白
怎么去读书、阅读才有效果?
经常阅读,也希望通过阅读不同领域的书籍来拓展自己的知识面,但是就出现了一个困惑：读完一本书 有意识地回忆书中所说的内容,却往往发现没什么印象.好像白读了一样,因此觉得很遗憾.有什么办法能改变这种情况呢做笔记么但感觉这样效率很低?
也听说有的人一个月能读几十本书,这样的浏览式阅读记得住么?真的有效果?

怎么去读书、阅读才有效果?经常阅读,也希望通过阅读不同领域的书籍来拓展自己的知识面,但是就出现了一个困惑：读完一本书 有意识地回忆书中所说的内容,却往往发现没什么印象.好像白
有些人通过阅读是为了提高自己的文学水平,读散文诗集并摘抄优美词句（做笔记）,这样很有效果；而你是为了通过阅读不同领域的书籍来拓展自己的知识面,我个人认为,没必要做太多的笔记,当然这取决于你的个人习惯,有木有效果也是因人而异.如果你真仔细的读完了一本书,多多少少都会回忆起其中的内容,哪怕只有一点点也足够了,如果你实在是觉得什么也没记住,那可以再看一遍啊.的确,有的人是能够一个月能读几十本书,但大部分人都是在囫囵吞枣,不过也不排除一些天才的存在,我是不主张这种方法,正常人读完后会跟没读一样,说是读了那么多书,其实什么都没读懂,也是白读.
不过以上只是我的一些建议,究竟什么读书方法才适合你,也只有你自己知道,每个人都有自己独特的方法,适合自己的才是最好的.
加油,祝你早日成功!

罗曼、罗兰曾经说过：“从来没有人读书，只有人在书中发现自己，联想自己，升华自己，超越自己。” 要达到这样的效果，我认为读书之法，在循序渐进，熟读而精思。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己读的书要层层深入，点点掌握；把自己看过的书再看，再看，看得滚瓜烂熟，，能活学活用；在这个基础上进行细致、精练的思索，并把这种思考所得运用到自己的生活和工作中，从而提高自己的生活和工作质...

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罗曼、罗兰曾经说过：“从来没有人读书，只有人在书中发现自己，联想自己，升华自己，超越自己。” 要达到这样的效果，我认为读书之法，在循序渐进，熟读而精思。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己读的书要层层深入，点点掌握；把自己看过的书再看，再看，看得滚瓜烂熟，，能活学活用；在这个基础上进行细致、精练的思索，并把这种思考所得运用到自己的生活和工作中，从而提高自己的生活和工作质量，提升自己的生命质量。

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我只能从个人体会上谈谈一般共性问题供参考：
读书就是学习前人所总结的和发展了的自然科学和社会科学的文化与知识,以起迪自己,充实自己，提高自己,并应用文化与知识指导处理社会生活的具体问题.效果大小,不但是看学习成绩高低,更要看应用文化知识解决实际问题的能力.有的人注重成绩的提高而忽视应用能力,有的人注重应用能力而忽视成绩的提高,读书效果都是不理想的.有的人闭门埋头读书,死记硬背,不甚理解.更...

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我只能从个人体会上谈谈一般共性问题供参考：
读书就是学习前人所总结的和发展了的自然科学和社会科学的文化与知识,以起迪自己,充实自己，提高自己,并应用文化与知识指导处理社会生活的具体问题.效果大小,不但是看学习成绩高低,更要看应用文化知识解决实际问题的能力.有的人注重成绩的提高而忽视应用能力,有的人注重应用能力而忽视成绩的提高,读书效果都是不理想的.有的人闭门埋头读书,死记硬背,不甚理解.更不联系实际,虽花了不少时间,但学习效果不好,而有的人抓提纲要领,突出重点,多想多思,联系实际,虽花时间不多,却有理想学习效果.这其中之原因不外与是否自爱好学 用心听讲 认真思考 勤于实践的态度和方法有直接关系.
读书首先要自爱,有了自爱才能自觉学习.能自爱好学,就能想方设法去学好.能想方设法学好,学习效果一定会提高的.相反,如果不自爱,完全靠家庭压力,学习变成了一种负担,不是感到厌倦就是采取马夫应付态度,一切为学而学,毫无兴趣,往往得过且过,学习当然无任何效果.
读书必须有对头的学习方法,学习方法是十分重要的.其中最重要就是用心听讲.教师认真备课就是要在课时内突出重点,用最简明 扼要 易懂的基本道理,讲解课程内容,达到容易吸收的目的.字字句句是精华,行行板书是关键,如果能集中精神听讲,听懂教师所讲授的内容,就基本掌握了本课程的知识.而课后,对课程上教师所讲内容再进行过电影形式思考.回顾回顾,这样,不但不必翻阅书本,而且记忆牢固,不易掉生.这是最好最有效的学习方法.如果为了提高,再到图书馆找一些相关书籍查阅相关知识,加深知识面,或能否找到比教师所讲授更高深的知识.对所掌握的知识,不要束之高阁,而要联系日常生活中的一些相关问题加以应用和解决.做到举一反三,触类旁通.灵活运用.
读书不管读什么专业,除了学好本专业相关知识 技能外,也要学好人文社会科学诸知识.诗 词 歌 赋,琴 棋 书 画,公关 礼仪 礼节 礼尚往来 文秘 军事 政治....都要学习和适当掌握.自然科学和社会科学是相互相成的,互相促进,互相共融.
读书必须虚心求教,不耻下问,除了对教师,对一切有知识的人,不管他们学识 职位高低,只要是有可学之处.都要虚心求教.有一点就写一点.只要是不懂之处,都要不耻下问,打破沙锅问到底.
读书学本领更要学做人,读书再多,本领再大,不会做人.不受社会所欢迎等于无用.
不同环境 条件,不同个性 爱好,不同悟性 方法的人,只能做不同参考而已.

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不要过分追求速度，若是一本好书是需要慢慢的仔细读，阅读主要是兴趣，如果对某本书是在没有兴趣，可以放一放过一段时间再读，即便是为了获取知识，硬读下来也是没有用的。对于记忆一些优美词句做笔记有一定效果，但不要边读边记，这样会不连贯。...

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不要过分追求速度，若是一本好书是需要慢慢的仔细读，阅读主要是兴趣，如果对某本书是在没有兴趣，可以放一放过一段时间再读，即便是为了获取知识，硬读下来也是没有用的。对于记忆一些优美词句做笔记有一定效果，但不要边读边记，这样会不连贯。

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