稻草人低头哭了.改成疑问句,否定句,和双重否定句小红小明去公园了.1改成(别人对小红说)2(陈述两人都去公园了)3(小红告诉别人,小明去公园了)听了英模的动人报告,使我们受到了深

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/28 11:33:40
稻草人低头哭了.改成疑问句,否定句,和双重否定句小红小明去公园了.1改成(别人对小红说)2(陈述两人都去公园了)3(小红告诉别人,小明去公园了)听了英模的动人报告,使我们受到了深稻草人低头哭了.改成疑

稻草人低头哭了.改成疑问句,否定句,和双重否定句小红小明去公园了.1改成(别人对小红说)2(陈述两人都去公园了)3(小红告诉别人,小明去公园了)听了英模的动人报告,使我们受到了深
稻草人低头哭了.改成疑问句,否定句,和双重否定句
小红小明去公园了.1改成(别人对小红说)2(陈述两人都去公园了)3(小红告诉别人,小明去公园了)
听了英模的动人报告,使我们受到了深刻的教育.(修改病句)
足球比赛增加了个班同学的友谊.(修改病句)
用:哪里……哪里……哪里……哪里……,都……造句

稻草人低头哭了.改成疑问句,否定句,和双重否定句小红小明去公园了.1改成(别人对小红说)2(陈述两人都去公园了)3(小红告诉别人,小明去公园了)听了英模的动人报告,使我们受到了深
稻草人低头哭了吗?稻草人没有低头哭.难道稻草人没有低头哭?
小红,小明去公园了.小红、小明去公园了.小红:小明去公园.
我们听了英模的动人报告,受到了深刻的教育.
增加+友谊 动宾搭配不当
哪里有压迫,哪里就有反抗;哪里有黑暗,哪里就有光明.
萝卜、白菜都是蔬菜.

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疑问句:稻草人低头哭了吗?
否定句:稻草人没有低头哭。
双重否定句:难道稻草人没有低头哭?
修改病句:1.听了英模的动人报告,我们受到了深刻的教育。
2.足球比赛增进了各班同学的友谊。
哪里有困难,哪里就有人民解放军,哪里有呼救声,哪里就有人民解放军
我们都热爱祖国。...

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疑问句:稻草人低头哭了吗?
否定句:稻草人没有低头哭。
双重否定句:难道稻草人没有低头哭?
修改病句:1.听了英模的动人报告,我们受到了深刻的教育。
2.足球比赛增进了各班同学的友谊。
哪里有困难,哪里就有人民解放军,哪里有呼救声,哪里就有人民解放军
我们都热爱祖国。

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1.稻草人哭了吗? 稻草人没有哭
2小红,小明去公园了。 小红和小明去公园了 小红说:“小明去公园了。”
3把“报告”改成“事迹”
4把“增加”改成“深化”
5.在果园里,哪里都是金黄,哪里都有丰收,哪里都有农民的喜悦,哪里都充满着香气,都在果实里酝酿...

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1.稻草人哭了吗? 稻草人没有哭
2小红,小明去公园了。 小红和小明去公园了 小红说:“小明去公园了。”
3把“报告”改成“事迹”
4把“增加”改成“深化”
5.在果园里,哪里都是金黄,哪里都有丰收,哪里都有农民的喜悦,哪里都充满着香气,都在果实里酝酿

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稻草人低头哭了吗? 稻草人没有低头哭。 稻草人不是没有低头哭。(有的网友改成反问句了)
小红,你和小明去公园了。小红小明去公园了。小红说,小明去公园了。
听了英模的动人报告,我们受到了深刻的教育。
足球比赛,增进了各班同学的友谊。
哪里困难,哪里就有我们的战士;哪里灾难,哪里就有我们的士兵,这些都是人们无法忘怀的。
我是语文教师
供参考!...

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稻草人低头哭了吗? 稻草人没有低头哭。 稻草人不是没有低头哭。(有的网友改成反问句了)
小红,你和小明去公园了。小红小明去公园了。小红说,小明去公园了。
听了英模的动人报告,我们受到了深刻的教育。
足球比赛,增进了各班同学的友谊。
哪里困难,哪里就有我们的战士;哪里灾难,哪里就有我们的士兵,这些都是人们无法忘怀的。
我是语文教师
供参考!

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