数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点 宇儿丶 |数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点宇儿丶 | 2010-09-19 | 分享问题补充:(1)求A,B的值,并在数轴上标
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数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点宇儿丶|数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点宇儿丶|2010-09-19
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数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点 宇儿丶 |
数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点
宇儿丶 | 2010-09-19 | 分享
问题补充:(1)求A,B的值,并在数轴上标出A、B
(2)数轴上A以每秒3个单位,B以每秒1各单位的速度同时出发向左运动,在C点处A追上了B,求C点对应的数是多少?
(3)若点A原地不动,点B任然每秒1各单位的速度向左运动,M为线段OB的中点,N为线段AB的中点,在点B的运动过程中,线段MN的是否变化,若变化说明理由,若不变说明其长度.
数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点 宇儿丶 |数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点宇儿丶 | 2010-09-19 | 分享问题补充:(1)求A,B的值,并在数轴上标
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数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点 宇儿丶 |数轴上A对应的数为a,b对应的数字为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点宇儿丶 | 2010-09-19 | 分享问题补充:(1)求A,B的值,并在数轴上标
A、B两点在数轴上,点A对应的数为根号2,若线段A、B长度为2,则点B对应的数为?
数轴 b-2a数轴上A,B,C,D四点对应的都是整数,若点A对应的数为a,点B对应的数为b,b-2数轴上A,B,C,D四点对应的都是整数,若点A对应的数为a,点B对应的数为b,b-2a=7,数轴上的原点是A,B,C,D中哪点? ∠ab的算
数轴上A对应的数为a,b对应的数字 为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点.若点A原地数轴上A对应的数为a,b对应的数字 为b,满足|a-12|+|b+6|=0,O为原点.若点A原地不动,点B任然每秒1各单位 的速度向左运动,M为
如图所示,a,b两点在数轴上,点a对应的数为2,若线段ab的长度为3,则点b对应的数为?
A、B两点在数轴上,点A对应的数是2,若线段AB的长为3,则点B对应的数为
数轴上ABCD四点对应的数都是整数,若点A对应的数为a,点B对应的数为b,且b-2=7,试求a与b的值
在数轴上,点A对应的数是-7,点B对应的数是9,则A、B两点间的距离为_____
A,B,C为数轴上三个点,其对应的数都是整数,若点B对应的数比点A对应的数的2倍多7,那么点C对应的数是多
A,B,C为数轴上三个点,其对应的数都是整数,若点B对应的数比点A对应的数的2倍多7,那么点C对应的数是多
,A,B,C为数轴上三个点,其对应的数都是整数,若点B对应的数比点A对应的数的2倍多7,那么点C对应的A,B,C为数轴上三个点,其对应的数都是整数,若点B对应的数比点A对应的数的2倍多7,那么点C对应的
如图3,已知数轴上A,B两点对应的数分别为-1,3数轴上一动点P对应的数为x.问若点P如图,已知数轴上A、B两点对应的数分别为-1、3,数轴上一动点P对应的数为x.如图,已知数轴上A、B两点对应的数分
已知A、B分别为数轴上的两点,A点对应的数为—20,B点对应的数为100.ab中点m对应的数
AB两点在数轴上,点A对应的数为2若线段AB长为3则B点对应的数是什么?
一个有理数在数轴上对应的点为A将它向左移5个单位长度得到点B点B和点A对应的数的绝对值相等求点A对应的数一个有理数在数轴上对应的点为A,将它向左移5个单位长度,得到点B,点B和点A对应
已知数轴上A,B两点对应的数为-2,4,P为数轴上一动点,P对应数为x (1)P为AB线段的三等分点,求对应的数已知数轴上A,B两点对应的数为-2,4,P为数轴上一动点,P对应数为x(1)P为AB线段的三等分点,
如图,数轴上A,B,C,D四点对应的数都是整数若A对应的数为a,B对应的数为b,C对应的数为c,且b-2a=7,则数轴上的原点应是点_____.
如图所示,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等分点处标上数字A B C D,先让圆周上数字A所对应的点与数轴上的数1所对应的点重合,再让圆沿着数轴向左(反方向)滚动,那么数轴数轴上的第-2010数