简述客人访问贝多芬的全过程救命啊我再生明，复制的别进，

简述客人访问贝多芬的全过程救命啊我再生明，复制的别进， 《音乐巨人贝多芬》中客人访问贝多芬的全过程,其间写了哪几件事情? 初一年下册课本第十三课《音乐巨人贝多芬》理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事? 音乐巨人贝多芬中客人是怎样访问贝多芬的? 客人访问贝多芬的过程 其间写了哪些事 “客人”访问贝多芬的过程中,主要讲了哪几件事 几道关于第13课《音乐巨人贝多芬》的问题（急!）1.理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事?2.用几句话概括一下作者笔下的贝多芬的形象.3.“你可能想到我——一座已倒落 七年级的语文题目,大哥大姐来帮帮忙啊!《音乐巨人贝多芬》1.请用文中的词语和短句理清“客人”访问贝多芬的全过程.说说这中间写了哪几件事?2.找出描写贝多芬穿着和外貌特征的词语,结 《音乐巨人贝多芬》女佣开门,并介绍贝多芬的情况 贝多芬的形象客人访问贝多芬的过程 ? 与贝多芬共进 7年级下册13课里,客人访问贝多芬,主要写了哪几件事? 音乐巨人贝多芬 女仆,客人和贝多芬自己对贝多芬形象的理解不要简介等等. 简述生命变化的化学进化全过程 《音乐巨人贝多芬》 女佣眼中的贝多芬,客人眼中的贝多芬,贝多芬的内心世界各是怎样的 《音乐巨人贝多芬》中课文是如何按照访问顺序呈现贝多芬的形象的 13.音乐巨人贝多芬里各个人物的特点贝多芬,客人,女佣的人物特点 题在下面 全文以贝多芬对待厄运的态度为中心 按照访问的顺序 首先从女仆的态度介绍贝多芬的平【】然后从客人的角度描写【】最后从主人公的角度展示【】表现他对厄运的抗争和独特的 音乐巨人贝多芬课文中人物的性格特征（贝多芬,客人,女佣） 音乐巨人贝多芬 女仆,客人和贝多芬自己对贝多芬形象的理解 这种写法的独特之处