用这三种修辞手法各写一个句子1.香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程.2.所有礼炮都是世纪的钟声.3.香港,香港,我们的心!

用这三种修辞手法各写一个句子1.香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程.2.所有礼炮都是世纪的钟声.3.香港,香港,我们的心! 香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程.运用相同修辞手法仿写句子 请用比喻、拟人、排比修辞手法各写一个句子 用排比的修辞手法写一个句子 用三种修辞手法写一个句子 越多越好 请运用博喻合通感的修辞手法各写一个句子请用自己写的句子 用一个修辞手法写 责任是什么 一个句子 枫叶飘荡（分别运用拟人和比喻的修辞手法各写一个句子） 用比喻的修辞手法写一个关于大海的句子 用排比的修辞手法写一个表示心灵美的句子 用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子. 用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子 用排比的修辞手法写一个有关家用电器的句子 用排比的修辞手法写一个表现心灵美的句子 用比喻的修辞手法写一个表现落日的句子 用比喻修辞手法写一个描写日出的句子 请运用三种修辞手法写一个句子.并指出运用了哪几种修辞手法? 六年级下册第二课里修辞手法的句子写一个修辞手法再写一个对应这个修辞手法的句子,要设问、对比、比喻、拟人、反问的修辞手法.全文有多少个这样的修辞手法的句子----设问、对比、比