文言文训练（三）以：（1）介词：1、表示动作行为发生、出现的原因,可译为“因为”“由于”.例句：而吾以捕蛇独存.（2）连词：1、表示目的,可译为“来”.例句：是以先帝简拔以遗陛下.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 05:32:15
文言文训练（三）以：（1）介词：1、表示动作行为发生、出现的原因,可译为“因为”“由于”.例句：而吾以捕蛇独存.（2）连词：1、表示目的,可译为“来”.例句：是以先帝简拔以遗陛下.
文言文训练
（三）以：（1）介词：1、表示动作行为发生、出现的原因,可译为“因为”“由于”.例句：而吾以捕蛇独存.
（2）连词：1、表示目的,可译为“来”.例句：是以先帝简拔以遗陛下.
练习：将下列句中的“以”字归类排列并解释.
（1）何不试之以足（2）徐喷以烟（3）以丛草为林（4）虽乘奔御风,不以疾也（5）遇子方虫,则以钳搏之（6）岁以大穰（8）乃以瓦布之（9）贻之以金钗（10）可以为师矣（11）是以谓之“文”也（12）投以骨（13）以刀劈狼首（14）盖以诱敌（15）举一隅不以三隅反
文言文训练（三）以：（1）介词：1、表示动作行为发生、出现的原因,可译为“因为”“由于”.例句：而吾以捕蛇独存.（2）连词：1、表示目的,可译为“来”.例句：是以先帝简拔以遗陛下.
阅读下面文字,完成1—3题
王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛垄上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,则默记.暮归,忘其牛.父怒挞之,已而复如初.母曰：“儿痴如此,何不听其所为!”冕因去依僧寺而居.夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖；冕小儿,恬若不见.安阳韩性(当时著名学者)闻而异之,录为弟子,学遂为通儒.
(《王冕传》)
1．解释下列句子中加点的词.
①父命牧牛垄上 ( ) ②琅琅达旦 ( ) 2．用现代汉语翻译下面两个句子.
(1)听已,则默记.
译文：
(2)安阳韩性闻而异之.
译文：
3．本文记叙了王冕苦学的哪两件事?从中你受到哪些启发?
答：
1．①田埂、田畔高地 ②早晨
2．(1)王冕听完后,就默默地记住了.
(2)安阳的韩性听说他苦读的事,认为他与众不同.
3．学舍偷听读书；寺庙借长明灯读书.围绕“学习成才”这一中心言之成理即可,如：学习必须勤奋刻苦；学习条件差,只要努力,照样能成才；逆境出人才等.