小石潭记阅读答案从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩（pèi)环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè).全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻（chí）,为屿（yǔ）,为嵁（kān

小石潭记阅读答案从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩（pèi)环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè).全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻（chí）,为屿（yǔ）,为嵁（kān
小石潭记阅读答案
从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩（pèi)环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè).全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻（chí）,为屿（yǔ）,为嵁（kān）,为岩.青树翠蔓(wàn),蒙络(luò)摇缀(zhuì),参差（cēn cī）披拂.　　潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁（yǐ）然不动,俶（chù）尔远逝,往来翕（xī）忽.似与游者相乐.　　潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差（cī）互,不可知其源.　　坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆（qiǎo chuàng）幽邃(suì ).以其境过清,不可久居,乃记之而去.　　同游者：吴武陵,龚（gōng）古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生：曰恕(shù)己,曰奉壹(yī).
1,本文作者-——,唐代河东人,著名文学家,他曾被贬官为永州司马,写下了有连续性山水游记多篇,和称——.
（1)蒙络摇缀 络:
(2)潭中鱼可百许头 许:
(3)斗折蛇行 蛇:
(4)悄怆幽邃 邃 :
3.文中地2段写了潭水和游鱼的特点你认为作者写作的妙处何在?
4.文中高度概括谭中氛围的是哪八个字?
5.文中两次写“乐”,这和文章哀伤凄凉的感情基调矛盾吗?为什么?

小石潭记阅读答案从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩（pèi)环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽(liè).全石以为底,近岸,卷(quán)石底以出,为坻（chí）,为屿（yǔ）,为嵁（kān
1、①大约 ②忽然 2、①名词作状语,在空中 ②名词作状语,像北斗那样曲折；名词作状语,像蛇那样蜿蜒爬行 ③名词作状语,像狗的牙齿那样 ④形容词的使动用法,使……凄；形容词的使动用法,使……寒 3、①伐竹取道 ②水尤清冽 ③日光下澈,影布石上,怡然不动；俶尔远逝,往来翕忽 4、文章着意渲染了小石潭寂寥、凄寒、幽怆的气氛,借以抒发了作者在失意苦寂处境中悲凉凄怆的情感.5、观鱼时的心情：“似与游者相乐”,在这种环境中,作者暂时忘却了自身的烦恼,产生了与鱼同乐的情趣.游览到最后的心情：“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,浸透着作者凄苦悲凉和压抑的心境.“以其境过清,不可久居,乃记之而去”,是写触景生情,忧伤至极,从此可以看出作者借山水,力求排遣郁闷的心情,但又最后无法解脱的深沉痛苦的心境.

《小石潭记》练习题
【阅读训练一】
1、 解释下列句中加横线词在文中的意思。
⑴潭中鱼可百许头 ⑵俶尔远逝
2、 说明句中加横线词的词类现象。
⑴皆若空游无所依 空：
⑵斗折蛇行 斗： 蛇： ...

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《小石潭记》练习题
【阅读训练一】
1、 解释下列句中加横线词在文中的意思。
⑴潭中鱼可百许头 ⑵俶尔远逝
2、 说明句中加横线词的词类现象。
⑴皆若空游无所依 空：
⑵斗折蛇行 斗： 蛇：
⑶其岸势犬牙差互 犬牙：
⑷凄神寒骨 凄： 寒：
3、 用原文的语句回答下面的问题。
⑴说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是：
⑵“皆若空游无所依”跟上文哪句话相呼应：
⑶描写潭中鱼静态的一句是： 。写其动态的一句是：
4、 借景抒情，情景交融，是作者山水游记的一大特点。想一想，作者在文中抒发了一种怎样的情感？
5、 文中写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的心情？

【阅读训练二】
1、 解释下列句中加横线的词。
⑴水尤清冽 ⑵往来翕忽
2、下列句中意义相同的一组是（ ）
A、⑴伐竹取道 ⑵齐师伐我 B、⑴乃记之而去 ⑵停数日，辞去
C、⑴不可知其源 ⑵其真无马邪？ D、⑴以其境过清 ⑵属予作文以记之
3、用现代汉语翻译下面句子。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
4、简要分析第二段景物描写的特点。

【拓展比较阅读】
（一）阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。
〔甲文〕《小石潭记》全文。
〔乙文〕自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠。其上，为睥睨梁攦①之形；其旁，堡坞②，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远。无土壤而生嘉树美箭③，益奇而坚，其疏数④偃仰，类智者所施设也。
噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之于中州⑤，而列是夷狄，更⑥千年不得一售其伎⑦，是故劳而无用。 （柳宗元《小石城山记》）
〔注释〕①梁攦（lì）：屋的正梁。②堡坞：土筑的小城堡。③箭：小竹子。④疏数(cù)：疏密。⑤中州：中原。⑥更：经历。⑦伎：同“技”，即“技巧”，指小石城山的奇景。
1、 用“/”给下面的句子划分节奏。（只画一处）。
吾 疑 造 物 者 之 有 无 久 矣
2、下列句中加横线的“乃”与“良久乃已”中的“乃”意义相同的一项是（ ）
A、不可久居，乃记之而去 B、乃悟前狼假寐 C、乃不知有汉 D、当立者乃公子扶苏
3、用现代汉语翻译“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。

4、甲乙两文通过对自然山水的描绘，表达了柳宗元
的思想感情。
（二）阅读甲乙两文，按要求回答文后问题。
〔甲文〕《小石潭记》
〔乙文〕道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，敧③嵌④盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。
（节选元结《右溪记》）
〔注释〕①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。
③敧：倾斜。④嵌：凹陷（又作“张开”）。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。
1、甲文第二段描写的内容是 ；乙文中描写溪水的语句是 。
2、解释下面加横线词在句中的意思。
⑴潭中鱼可百许头 可： ⑵以其境过清 清：
⑶南流数十步 南： ⑷不可名状 名：
3、用现代汉语说说下面句子的意思。
⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。
⑵佳木异竹，垂阴相荫。
4、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？


附参考答案：
【阅读训练一】
1、①大约 ②忽然 2、①名词作状语，在空中 ②名词作状语，像北斗那样曲折；名词作状语，像蛇那样蜿蜒爬行 ③名词作状语，像狗的牙齿那样 ④形容词的使动用法，使……凄；形容词的使动用法，使……寒 3、①伐竹取道 ②水尤清冽 ③日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽 4、文章着意渲染了小石潭寂寥、凄寒、幽怆的气氛，借以抒发了作者在失意苦寂处境中悲凉凄怆的情感。5、观鱼时的心情：“似与游者相乐”，在这种环境中，作者暂时忘却了自身的烦恼，产生了与鱼同乐的情趣。游览到最后的心情：“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，浸透着作者凄苦悲凉和压抑的心境。“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，是写触景生情，忧伤至极，从此可以看出作者借山水，力求排遣郁闷的心情，但又最后无法解脱的深沉痛苦的心境。
【阅读训练二】
1、⑴特别 ⑵轻快敏捷的样子 2、B 3、从小潭向西南方向望去，只见流入潭中的溪水想北斗星那样曲折，像蛇爬行那样弯弯曲曲地流淌行进可以看出溪水时而现出来，时而被遮住。
4、侧面描写，烘托渲染水清，水中鱼的情态一览无余，动静结合，富有情趣。
【拓展比较阅读】
（一）1、吾疑造物者之有无/久矣 2、B 3、潭中的鱼大约有一百来条，（碳水清澈透明），鱼儿好像都在空中自由游动，四周什么也没有似的。阳光直照到水底，鱼的影子映照在水底的石头上。 4、欣赏自然美景的喜悦和贬居生活的孤凄悲凉 （二）1、潭水和游鱼；清流触石，洄悬激注 2、⑴大约、大概 ⑵凄清、冷清 ⑶向南 ⑷说出 3、⑴那石岸的形状想狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 ⑵秀美的树木，奇异的竹林，垂下的阴影相互遮蔽。 4、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨

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你可一到百科
里看看应该有

要给分啊
1柳宗元;《永州八记》
2络:缠绕。许:用外数词后表示约数，相当于来。蛇:像蛇那样。邃:深远
3通过写游鱼，阳光，影子描写潭水，无一字写水，但无处不在写水
4凄神寒骨，悄怆幽邃
5乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参于改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，...

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要给分啊
1柳宗元;《永州八记》
2络:缠绕。许:用外数词后表示约数，相当于来。蛇:像蛇那样。邃:深远
3通过写游鱼，阳光，影子描写潭水，无一字写水，但无处不在写水
4凄神寒骨，悄怆幽邃
5乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参于改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。

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本文作者：柳宗元
络: 缠绕 许:用在数词后面表约数 蛇: 像蛇一样 邃 : 弥漫
写鱼时采用了动静结合的手法