六年级下册书的第三单元习作的提纲

六年级下册书的第三单元习作的提纲
六年级下册书的第三单元习作的提纲

六年级下册书的第三单元习作的提纲
1．畅谈理想,展开想象,对自己的未来进行美好憧憬.
2．认识到人生早期树立理想的重要性,激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感.
3．培养写习作提纲的习惯,练习有条理地表达的意识和能力.
教学重难点：
培养写习作提纲的习惯,练习有条理地表达的意识和能力.
教学准备：
1.收集关于理想的名人名言.2.收集关于名人的理想故事
3.收集关于理想的作文.
一、讲故事导入
1.由事先准备好的学生讲述周恩来为中华之崛起而读书的故事.
2.周恩来的理想是什么?是啊,正是这样的理想激励着少年周恩来,并通过努力最终实现了自己的梦想.今天这节课,我们在前一节口语交际课的基础上继续一起来畅谈自己的理想,并写下来.（板书：我的理想）
二、诉说理想,放飞梦想
1.同学们,有人说：理想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向.你能说说你的理想是什么吗?
2.一个人的理想,往往不是凭空产生的,也许是缘于一个感人的故事；也许是受一个人的影响；也许是因为看了一本书；或许是因为一则新闻；甚至是一句话受到了启发……你怎么会有这样的理想的呢?
（在学生说时指导说具体,详细叙述事情的经过,抓住语言、动作、神态等,尤其是心理活动描写,心理的变化来说.）
3．汇报自己的理想.（老师随机提问）
三、实现理想,努力登攀.
1.你们的理想真好,美而且远大,老师收集了几句名言,和大家共同分享.知道老师收集的这些名言.要告诉你们什么吗?（出示幻灯,引导学生发言.）
2.对了,你的理想是多么的美丽.可是现实生活又是多么的多变,你想到在你为理想而努力奋斗中,你会遇到那些困难呢?小组交流
3.教师总结：实现理想过程中可能遇到的困难有：知识要求越来越高,难度越来越多,要做的要学的也多.怎么战胜他?不断充实,虚心学习
社会环境变化,陌生的环境,社会的吸引力,网吧,游戏,金钱等诱惑.怎么战胜他?面对诱惑,学会自励 .
所以说,你的美好理想能否实现取决于你的态度,需要很多人的帮助更要靠自己的努力.
四.快乐作文,拟定提纲
1.刚才同学们谈了自己的理想是什么,以及为什么有这样的理想,如何实现自己的理想,我们把这些内容整理好写下来就是一篇作文.那么这次的作文有哪些要求呢?首先,让我们来回顾一下习作要求.（课件出示习作要求）谁来读一读?（生朗读）
“在口语交际的基础上,以《我的理想》为题,完成一篇习作.要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想.注意运用从其他学科学到的材料,以丰富习作内容.”
2、下面我们先来看一则电视作文,看之前有三个问题,看完之后看你能否回答这三个问题.
3.看完后交流.
4如果要把自己的理想说清楚、具体,你觉得应该介绍那几个方面的内容?那么你的作文怎么谋划呢?
（列出作文提纲.）
（课件出示几个简单的提纲例子）
五、总结
同学们,你们有着美好的理想,老师真为你高兴.不过,在实现理想的路上有许多的困难,不能光有心动没有行动.如果克服困难,勇攀高峰；制定计划,坚持不懈……你定能展翅在你理想的蓝天上.现在就请你把今天演讲的内容整理成题为“我的理想”的作文.注意写清楚三方面内容：
（1）要写清楚自己的理想是什么?
（2）为什么有这样的理想?
（3）准备怎样实现自己的理想?

1.先思考自己的理想是什么；
2.再想想自己为什么会有这样的理想；
3.自己该怎样去实现理想
百分之百正确

开篇：交代我的理想
第二段：写我为什么会有这个理想
第三段;写我怎样实现这个理想
结尾:回扣主题，畅想未来

我有点记不清题目要求了，能告诉我吗？
我的理想习作提纲
开头：引用一句理想格言引出主题。(老师应该有布置.)如：诸葛亮说过：志当存高远......
中间：1.写自己的理想，还有能对别人有什么好处，自己的优势。
2.要怎么实现，最好能介绍一下这方面的内容。
结尾：回扣主题，畅想未来。
我是这么写的，希望能帮你。...

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我有点记不清题目要求了，能告诉我吗？
我的理想习作提纲
开头：引用一句理想格言引出主题。(老师应该有布置.)如：诸葛亮说过：志当存高远......
中间：1.写自己的理想，还有能对别人有什么好处，自己的优势。
2.要怎么实现，最好能介绍一下这方面的内容。
结尾：回扣主题，畅想未来。
我是这么写的，希望能帮你。

收起

1.先思考自己的理想是什么；
2.再想想自己为什么会有这样的理想；
3.自己该怎样去实现理想
（老师教我们的，肯定没错）