关于分词短语-ing与-ed形式.Comparing the two groups of data,it is not hard for us to find it.Compared with the group under 20years old,the other 6 age groups prefer to watch TV.为什么第一个句子用ing,第二个句子用ed.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 00:38:44
关于分词短语-ing与-ed形式.Comparing the two groups of data,it is not hard for us to find it.Compared with the group under 20years old,the other 6 age groups prefer to watch TV.为什么第一个句子用ing,第二个句子用ed.
关于分词短语-ing与-ed形式.
Comparing the two groups of data,it is not hard for us to find it.
Compared with the group under 20years old,the other 6 age groups prefer to watch TV.为什么第一个句子用ing,第二个句子用ed.
关于分词短语-ing与-ed形式.Comparing the two groups of data,it is not hard for us to find it.Compared with the group under 20years old,the other 6 age groups prefer to watch TV.为什么第一个句子用ing,第二个句子用ed.
Comparing这个动作的执行者（即发出这个动作的人）在句子中已经出现,是us.这里是“我们”比较,与us是主动关系.所以用现在分词.
compared这个动作的执行者句子中没有出现,因此它的逻辑主语只能是the other 6aged groups,compare与逻辑主语之间是被动关系.所以用过去分词.
不明白的再问哟!请记得采纳,多谢!
第一个句子前后主语不一样 第二个句子前后助于都是the other 6 age groups
你好，这种题目，一定要划分清楚句子结构，找到句子主语就肯定不会错。第一句主语说的是我们比较两组的信息，是主动的，而非被动，因此用V+ing,第二句be compared with 是固定短语，与。。。相比较哦，你记住了就好，希望能帮到你~
第一个句子中是US来做compare,所以用主动ing
第二句中表示动作完成，用ed