六年级课文的课文主要是什么?不要多了,最好简单一点
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 13:55:00
六年级课文的课文主要是什么?不要多了,最好简单一点六年级课文的课文主要是什么?不要多了,最好简单一点六年级课文的课文主要是什么?不要多了,最好简单一点课文首先讲“我”在和田的一次经历,亲身感受到维吾尔
六年级课文的课文主要是什么?不要多了,最好简单一点
六年级课文的课文主要是什么?
不要多了,最好简单一点
六年级课文的课文主要是什么?不要多了,最好简单一点
课文首先讲“我”在和田的一次经历,亲身感受到维吾尔人特有的豪气与乐观.“沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切”,飞奔的马车上“一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭”.作者用拟人手法生动形象地描绘恶劣的天气,反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观,表达出“我”的惊奇.第2、3自然段详细介绍维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹,“香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的”,“馕,也是在土馕坑里烤成的”,连牧人最喜欢吃的“库乃其”也是在沙土火灰中烤熟的,而且维吾尔老乡还“喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上晾晒”.课文用列举法说明维吾尔人热爱土地的程度,字里行间透出作者的敬佩和惊叹.第4自然段写恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性.第5自然段写维吾尔的姑娘漂亮,小伙俊朗,能歌善舞.姑娘“像花儿般绽放在风沙里”,“歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分”,生动的比喻和准确的描述,说明了维吾尔人漂亮俊朗、浪漫风趣的特点.第6自然段写维吾尔人喜欢聚餐,目的不在于吃而在于载歌载舞.最后一个自然段与第一自然段前后照应,总结维吾尔人豁达乐观的性格特征:纵使生活再苦,感觉也是甜的.
六年级课文的课文主要是什么?不要多了,最好简单一点
北师大版六年级下册 《白衣天使》的主要内容是什么.不要课文中心里面的.只要主要内容本文主要叙述了:_____________________________________________________________________________________________________________
詹天佑这篇课文主要讲的什么,表达了什么北师大版六年级的课文
读了文天祥这篇课文,最让你感动的是什么?
六年级下学期我们读了很多课文,哪篇课文给你留下的印象最深?为什么?
六年级安塞腰鼓的课文到底是什么
小学六年级课文白桦的诗意是什么?
六年级课文手指的中心句是什么?
六年级课文《牛郎织女》的段意是什么?
六年级语文的安塞腰鼓主要描写了什么是课文描写
课文匆匆主要写的是什么?
这篇课文的主要意思是什么?
六年级课文的读后感
六年级课文的意思.
六年级上期17.麋鹿的课文.只要课文就好了,第一段也可以不要主要是要2——7自然段
人教版小学语文六年级下册课文《琥珀》的主要主要内容
课文主要写了安塞腰鼓的
【梦想的力量】课文主要写了