初中历史笔记整理（北师大）要初一到初三6本书的笔记初一的可以忽略不计

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初中历史笔记整理（北师大）
要初一到初三6本书的笔记
初一的可以忽略不计

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一、中国古代史记忆歌诀：
炎黄尧舜夏商周, 春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统,
南朝北朝是对头；隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休.
中国古代史历史分期及其特点：
（一）中国历史上的大一统时期：秦朝、西汉、东汉；
（二）政权的分立与民族融合：三国、两晋、南北朝；
（三）繁荣与开放的社会：隋朝、唐朝；
（四）经济中心的南移和民族关系的发展：五代、辽、宋、夏、金、元；
(五) 统一的多民族国家的巩固和社会危机：明朝、清朝；
七年级（上）第一单元 中华文明的起源
1．距今约有170万年的元谋人,是我国境内目前已确定的最早人类.距今约有70万年至约 20万年的北京人,已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别）,已经使用天然火,过着群居的生活.
2．氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期,河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期,体现了原始农耕文化的特征.
河姆渡遗址位于今天的浙江省,距今大约7000年,主要粮食作物是水稻.是我国长江流域原始农耕的代表.河姆渡居民普遍使用磨制石器,还用动物骨骼制作工具,他们居住的房屋是干栏式的.
半坡遗址位于今天的陕西省,距今大约6000年,主要粮食作物是粟,是我国黄河流域原始农耕的代表.半坡居民普遍使用磨制石器.陶器是那时人们日常生活的主要用具.他们居住的房屋大多是半地穴式的
第二单元 国家的产生和社会变革
3．约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝,定都阳城.禹死后,他的儿子启继位,从此王位世袭制代替了禅让制.约公元前1600年,商汤灭夏,建立商朝,建都在亳.约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷.此后,后代又把商朝称为殷.
商代广泛使用青铜器,创造了光辉灿烂的青铜文明.P24商朝后期制造的司母戊鼎,是我国迄今考古发现的最大的青铜器.商朝的文字,刻写在龟甲和兽骨上,称为“甲骨文”..我国有文字可考的历史,就是从商朝开始的,我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的.
4．公元前1046年,武王伐纣,牧野之战击败商军,商亡.周武王建立周朝,都城在镐,历史上称为西周.为了巩固奴隶主政权,西周实行分封制和等级制.西周分封制
（1）目的：为了巩固统治,西周实行分封制.
（2）内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务.诸侯必须接受周王的领导,定期到 周室朝觐、纳贡和服役,保卫周王.
（3）作用：通过逐级分封……….文化发展
5．东周分为春秋和战国两个时期.“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王.“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.齐桓公最先称霸,因为他任用管仲为相进行改革,还提出了“尊王攘夷”口号.
6．▲战国时期,各诸侯国纷纷改革,秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法.法令规定：编制户口,加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡.经过商鞅变法,秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了基础.
7．孔子是春秋末年儒家学派的创始人.他的思想主要是“仁”和“礼”.在政治方面孔子提倡“为政以德”.他的教育思想有：子曰：‘学而时习之,不亦乐乎?’子曰：‘知之为知之,不知为不知,是知也.’子曰：‘三人行,必有吾师焉.’（要求学生按时复习学过的知识,教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学.注意“因材施教”.）孔子的言行,由他的弟子整理成《论语》一书.
春秋晚期的老子,是道家学派的创始人.具有朴素辩证法思想.
8．战国时期,许多思想家发表各自的主张,形成不同的学派,出现“百家争鸣”的局面.当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子.
★（诸子百家简表）
学派 代表人物 代表作 主要思想观点
儒家 孟轲 《孟子》 仁政,民贵君轻
墨家 墨翟 《墨子》 兼爱,非攻
法家 韩非 《韩非子》 “法”治,中央集权
道家 庄周 《庄子》 顺应自然,无为而治
韩非的法家思想在战国时期最有用.他提出的建立君主专制的中央集权的封建国家；“法治”等思想符合当时历史发展趋势,又符合封建统治者建立中央集权的需要.
春秋时期, 兵家的创始人孙武写了一部军事著作《孙子兵法》 .
9．战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰,是名闻世界的防洪灌溉工程.由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成.
第三单元 大一统的秦汉帝国
10．公元前260年,秦在长平大破赵国军队,长平之战后,六国再无力抵御秦国的攻势.从公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳.秦朝的统一,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望.★秦始皇加强统治,巩固统一的措施：
①政治措施：建立封建专制中央集权制度：
A、自称“始皇帝”独揽大权；B、在中央设立丞相,御史大夫、太尉 ；C、在地方推行郡县制.
影响：被以后的封建王朝沿用.
②经济上文化上：统一度量衡,货币和文字（货币统一为圆形方孔钱；以小篆作为标准文字）；后推广了隶书.
作用：促进了经济、文化的发展,巩固了国家统一.
③思想上：焚书坑儒；压制了思想文化的发展.
④军事上：修长城（西起临洮、东至辽东）,目的；防匈奴.
11．公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡领导秦末农民战争.陈胜、吴广发动的中国历史上第一次大规模的农民战争,沉着打击了秦朝的残暴统治.
秦汉雕塑的杰出代表作是秦始皇陵兵马俑,这是世界艺术史上的一颗明珠.
12．公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝,定都长安,史称西汉.刘邦就是汉高祖.汉初实行休养生息政策,且出现了“文景之治”.
★汉武帝的大一统：★汉武帝促进西汉王朝形成强盛局面的措施：
①在政治上接受主父偃的建议,颁布“推恩令”削弱王国势力；大力加强监察制度.在中央,设立司隶校尉,在地方,设刺史,负责监督地方官员.
②在思想上采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”建议,兴办太学,大力推行儒家教育；
③在经济上把地方的铸币权和盐铁经营权归中央,大大增加了中央财政收入.
④在军事上派卫青,霍去病大破匈奴,彻底解决了匈奴威胁西汉政权的问题
汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝.
13．公元前138年,汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域.公元前119年,汉武帝派张骞第二次出使西域.张骞出使西域,加强了汉朝与西域各国的联系.
评价汉武帝：汉武帝是西汉时期一位有作为的皇帝,在西汉初年经济繁荣与政权巩固的基础上,使西汉进人全盛时期.他在位期间,西汉出现了大一统的格局.汉武帝的大一统的措施顺应了建立统一国家的潮流,符合历史发展的方向.
▲丝绸之路：中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲.因此有了“丝绸之路”的美称.丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁.公元前60年,西汉王朝在西域设置西域都护,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始.
14．西汉前期,人们发明了纸.东汉时候,宦官蔡伦改进了造纸术.
《九章算术》成书于东汉时期,它的出现标志者以计算为中心的中国古代数学体系的形成.
15．司马迁生活在汉武帝时候,是我国古代杰出的史学家、文学家.他写的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史.记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事.（鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》）.
▲秦汉时期,气势恢弘的秦始皇兵马俑反映出秦朝雕塑艺术的高超水平,生动地展现出开拓进取的精神风貌.它是以步兵、车兵、骑兵组成的大型地下军阵.1987年,秦始皇兵马俑被列入“世界文化遗产”名录