记叙文事例给我个不太土,容易写的事例,好的话有分具体事例

记叙文事例给我个不太土,容易写的事例,好的话有分具体事例
记叙文事例
给我个不太土,容易写的事例,好的话有分
具体事例

记叙文事例给我个不太土,容易写的事例,好的话有分具体事例
● 家庭方面
　　家庭生活是学生生活的重要组成部分,许多值得挖掘的素材都来自家庭.比如：家人的聚会、旅游、钓鱼、年夜饭、农家乐等集体活动；还有家人教你学本领、帮你化解矛盾等.请看下面选材于家庭生活的一个作文片段：
　　年三十的下午,我走在去姥姥家的胡同里,为了抵御寒风的侵袭,我在心里勾勒着一桌热气腾腾的年夜饭.迎面走来一个人,身姿挺拔,步伐稳健,正是姥爷.“姥爷,您怎么在这儿啊,等多久了?”我疑惑地问.“没多久,没多久,我怕你走丢了.”姥爷微笑地答道.走丢?这条路我走了不下百次,怎么会丢呢?我心里暗暗好笑.
　　一进屋,嗬,好丰盛的一桌菜!油亮亮的酱肘子,绿油油的青菜,黄灿灿的炸虾……“姥爷,才三点饭就做好了,不都凉了?”我说.菜还没齐,你姥姥拿烤鸭去了.奇怪,都快两个小时了,还没回来……”姥爷有些着急了.
　　正说着,“呼——”一阵冷风直灌进门来,我打了个哆嗦,姥姥迈着蹒跚的步伐晃进门来.一进门,爱说爱笑的姥姥就侃上了:“嗨,卖烤鸭的小伙子昨儿说保证供应,我今儿去了一看,嚯,二十多人排着队呢!这现削现卖,我足足等了一个多小时呐……”姥爷接着说:“我说不早嘛,你还说做饭早了……”我没回答,心里却仿佛有什么异样的东西在涌动……
　　7点半,年夜饭终于开始,当然没有我想像中的热气腾腾.但我心里却觉得很温暖.我脑海中不断涌现这样的画面:凛冽的寒风中,一位瘦削的老人为了等到孙女,在胡同口不知站了多久；一位矮胖的老人为了孙女吃上热气腾腾的烤鸭,在全聚德门口排了一个多小时的队；在并不温暖的家中,两位老人不知忙了多久,才张罗出一桌丰盛的年夜饭……我突然理解了,这一桌凉凉的年夜饭,凝聚了外祖父母对孙女无微不至的爱啊!
　　● 学校方面
　　校园生活是同学们熟悉的生活,因此往往在写记叙文时表现学校生活中的喜怒哀乐,这无可厚非.只是希望同学们尽量不要过多地涉及文化课的学习内容,因为考场作文中写学习的内容过滥.建议大家从实验课、体育课、手工课、劳技课的角度积累课堂学习的材料；从春游、秋游、参观、科技节、艺术节、运动会、军训生活、文体活动、十四岁生日等角度积累素材,这样材料才新颖、独到.
　　请看下面的作文片段,思考一下作者怎样处理所积累的校园生活的素材：
　　14岁那年,我参加了学校的哑剧班.一次元旦联欢会,我有幸参加了哑剧《庆新年》的演出,小演员的家长都被邀请到礼堂观看表演,我的母亲也同我一起去了.
　　那一天,观看演出的人很多,但我们这些小演员一点也不紧张,因而演出非常成功.当我和妈妈高兴地走在回家路上时,我突然问妈妈：“演出好看吗?”
　　“非常好.”妈妈微笑着说.“那,您知道舞台上哪个大头娃娃是我吗?”“知道,是左边第三个,对不对?”我很惊奇,本来嘛,舞台上共有十个大头娃娃,服装、头饰都一模一样,连动作都被教练调教得如出一辙,妈妈是怎么认出我的呢?我看着妈妈,妈妈似乎看出了我的疑惑,亲切地说：“你表演时,是不是让东西扎了?演出快结束时,我看见左边第三个人微微甩了甩手,你平时被东西扎了,就是这个样子.”听了母亲的话,我心中突然萌起一种难言的感情,既有感动又有佩服……我低下头看看母亲拉住我的那只手,心想：如果有十位母亲同时伸出手,我能判断出哪只手的纹络是属于她的吗?
　　母亲的爱和儿女的爱的出发点、延伸线、着落面是不同的.母亲是海,而我只是一艘小小的船,永远也驶不出她的海.如果有一天,母亲突然提起你小时候不经意间做过的事,请不要惊异于她的记忆.我发现,在母亲面前,没有奇迹.因为,这一切都是来源于母亲对儿女们深沉的爱.
　　● 社会方面
　　除了家庭和学校,同学们积累素材的角度就是社会方面了.其实报刊、电视、网络等媒体上的新闻经常给我们提供素材,比如：郊游、庙会、灯展、桃花节、西瓜节、竹文化节等游艺活动；志愿者、文明交通岗、清扫白色垃圾等公益活动；图书展销会、文化一条街、街心花园见闻等文化生活……
　　下面是写庙会上采访皮影戏演员的片段：
　　皮影身上连着六根线,至少要两个人操作,一人管上半身,一人管下半身,衔接配合丝丝入扣,容不得半点差错.……路宝刚叹了一口气说：“现在皮子都涨价,一张皮几千块,可一张皮顶多做两三个皮影.一场戏光道具就要一万多元,我上哪儿找这一万多块呀!现在儿童艺术都不景气,小孩儿都被外国动画片迷上了.到庙会看场皮影要两块钱门票,好些家长就不愿意去了,拉着孩子到一边买冰棍去了.”

妈妈叫我做家务

生活教会我微笑
生活需要勇气