用文具盒写一个童话故事,讲讲这件东西有什么用处,它都做了些什么 作文
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 11:24:34
用文具盒写一个童话故事,讲讲这件东西有什么用处,它都做了些什么 作文
用文具盒写一个童话故事,讲讲这件东西有什么用处,它都做了些什么 作文
用文具盒写一个童话故事,讲讲这件东西有什么用处,它都做了些什么 作文
1.可以以文具盒上面的画面说事啊,比如上面画着大兵,白雪公主等等,到了什么时候就会醒来.
2.也可以以文具盒里面装着的物品说事,赋予文具盒,铅笔,橡皮擦等等文具生命.
能说的再详细一点吗？
文具们聚在一起议论纷纷，热闹的像在开联欢会。
铅笔迈着细长的腿激动地发着议论：“人从幼儿开始，识字学习就首先用到我，我是这儿的元老。”
“你轻飘的老是写错别字，没有我你就出丑了。”橡皮挺着壮实的腰说到。
站的笔直的尺子在一旁不服气的打起快板：“直线横线格子线，没线你们乱了套。”
绅士风度的钢笔这时脱掉高高的礼帽，不紧不慢地说到：“孩子们，买卖合同、欠条、收条...
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文具们聚在一起议论纷纷，热闹的像在开联欢会。
铅笔迈着细长的腿激动地发着议论：“人从幼儿开始，识字学习就首先用到我，我是这儿的元老。”
“你轻飘的老是写错别字，没有我你就出丑了。”橡皮挺着壮实的腰说到。
站的笔直的尺子在一旁不服气的打起快板：“直线横线格子线，没线你们乱了套。”
绅士风度的钢笔这时脱掉高高的礼帽，不紧不慢地说到：“孩子们，买卖合同、欠条、收条等等，没有我签字法律都不认可，你们说，谁是老大？”
听了钢笔的话，大转自h家一时间不知如何对答。铅笔这时谦卑地说：“不管怎么样我们都是有用之才，哈哈，文具盒才是无能儿。”
文具盒站在桌子角落，听到铅笔的话满脸通红，憋了半天才说：“嗨，你们累了就躺在我小屋子里休息睡觉，你们有时被扔的四邻八散，有的甚至掉到地上，是我把你们收集起来，不然你们一个个像是孤儿。”
文具们这时一个个对目相视，想象着自己孤零零时候的凄凉情景，不觉都走近文具盒，手拉手的唱起来：“显特长，尽所能，分散了，皆孤儿；分开个个是孤儿，文具盒团聚是家园。”
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