送友人将首联所展现的画面用生动形象的语言描绘出来

送友人将首联所展现的画面用生动形象的语言描绘出来 《送友人》首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来 用生动形象的语言描述“青青园中葵,朝露待日唏”所展现的画面. 千岩万壑不辞劳,远看方知出处高 所展现的画面用生动的语言描述出来. 用简明形象的语言描绘出 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 所展现的画面 100字 用生动形象的语言描写左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈 所展现的场面 请你发挥联想与想象,用生动的语言描述''采菊东篱下,悠然见南山''所展现的画面 展开联想和想像,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面. 将观书有感的一二两句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊.把这两句描绘一下速度速度速度速度! 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥所展现的画面?生动点. 用生动形象的语言把“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”所表现的画面描述出来! 展开联想和想象,请简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面. 用简明形象的语言描绘出 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 所展现的画面钱塘湖春行 这首诗表达了作者怎样的思想感情 展开联想和想象,用形象的语言描绘出潮平两岸阔,风正一帆悬所展现的画面不能抄袭,纯靠手打 仔细观察下面的漫画,用生动形象的语言将画面描述出来. 用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬.”展现的画面.要展开想象,不要用翻译回答,不要太深奥,符合初二水准.短点的 最好别超过100字 用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬.”展现的画面.要展开想象,不要用翻译回答,不要太深奥,符合初二水准.（ps：只用写一段话,80~100字左右） 请用生动形象的语言把诗＜＜小池＞＞的一,二句所表现的画面具体描述出来