英语单词记法

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 04:16:18
英语单词记法英语单词记法英语单词记法那就是今天背了多少单词,一定要在今天复习至少一遍,明天背新单词前先复习昨天的单词一遍,如此来坚持1-1学习词汇注意的问题1、单词的英文解释和例句例:Theoppre

英语单词记法
英语单词记法

英语单词记法
那就是今天背了多少单词,一定要在今天复习至少一遍,明天背新单词前先复习昨天的单词一遍,如此来坚持

1-1学习词汇注意的问题
1、单词的英文解释和例句
例:The oppressed ____ freedom.[ A ]
A. demandB. requireC. request
oppress→op+press
press 挤,压→pressure 压力
op=against
因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed ...

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1-1学习词汇注意的问题
1、单词的英文解释和例句
例:The oppressed ____ freedom.[ A ]
A. demandB. requireC. request
oppress→op+press
press 挤,压→pressure 压力
op=against
因此oppressed为“压迫”的意思→oppressed 被压迫的
the+形容词表示一类人
“被压迫的人____自由”那么ABC选项应选择什么?
这题就暴露出一个问题:我们是按汉语记单词的,ABC的中文意思中都有“要求”的意思。
但是汉语只能大概的描述英文,不能百分之百的精准的解释英文。
我们看一下ABC的英文解释:
demand:ask for firmly, unwilling to accept a refusal.强烈地要求,并不情愿接受拒绝
require:the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.统治者期望自己的命令规定会被遵守。(如老师要求你完成作业,老板要求你完成工作)
request:ask for politely.礼貌地要求
单词的例句有两点好处:
1)一个好的例句是最能准确说明单词最本源含义的句子
2)给写作文的时候打下扎实的基础
“不满意”怎么说呢?第一想到satisfied→content大部分单词我们只能达到认识(第一重境界),却达不到会运用(第二重境界)
2、单词的熟词生意
late“死亡”
house“坐落于”,如Beijing neworiental school is housed in Haidian district.
tell“我能够看出来”正确的英文怎么说?I can tell.
brave“勇敢地面对”,如国歌中的“冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on...
3、单词的发音
语音的基础是一个单词一个单词地读
postcard名信片,我们对单词的发音,并不敏感,只对单词的拼写和中文意思敏感
pig,第一反应就是“猪”
建设每天花5分钟时间跟读单词,读准后再背单词,这样单词才会背得立体
1-2词汇的记忆方法
一、形象化记忆词汇的方法
人们对于图像的存储速度要远远高于对于语言符号的存储速度。
检验一下我们的“智商”!!开始记忆:
一把大汤勺,四个高脚杯,湖水,肥皂,鸡蛋,面包,玫瑰花,云雾,江河湖海
这是很难记忆下来的,如果我们给一些简单的图片,如下:

把这个理论用到单词的记忆上,就可以把枯燥的单词转变成一幅幅生动的画面。
(1)chill 名词“寒冷”,动词“使寒冷”.
把C想象成天空一弯明月,hill,小山的意思
(2)image名词“形象,印象”
ma妈妈的感觉,age年龄,上了年纪,把i想象成一根红红的蜡烛
(3)spark名词“火花”
park公园,把s想象成“嘶嘶嘶”的声音,夜晚的公园,响起“嘶嘶嘶”的声音,一堆浪漫的年轻人点燃烟火
(4)snowflake “雪花,雪片”
snow雪花,f想象成飞
(5)trail名词“足迹,轨迹”
rail铁轨,t想象成“她”,你们留下爱的足迹
(6)isolate动词“使隔绝,使孤立”
Solate如此的晚,i想象成一根红红的蜡烛,“夜已深,还有什么人,让你这样醒着数伤痕”
“一读,二拼,三变形,四拆,五分,六开屏”
一读:就是所谓的谐音,就是根据读音联想到单词的意思。
nutrition名词“营养品”
谐音“牛吹神”,现在的很多营养品广告吹牛吹得很神。
二拼:
就是利用汉语拼音来记单词。
leisure=lei(累)+ sure(一定)
你太累了,也该歇歇了
三变形:
很多单词并不是那么规整,需要进行简单的变形。
garage名词“修车厂”
g想成哥哥+(c)ar小汽车+age 年龄,有一天,哥哥有一辆小汽车,而这个小汽车又上了年纪,那么送哪去?修车厂
gloom名词“忧愁,郁闷”
=gl(隔离)+(r)oom,有一天,你非典了,被隔离在一个小房间里,所以你一定很郁闷。
四拆:
就是把单词拆分成两个或更多个有效的部分。
1-3(接上)词汇的记忆方法
五分:
很多单词去掉一个或两个字母,成为你认识的单词,就要用五分的方法。
drown动词“使淹死,使溺死”
如果把r去掉,down表示向下的意思,把r想象成一个人。
一个人缓缓地沉了下去,也就是淹死了。
poise动词“使平衡”
把i去掉,pose表示摆姿势的意思,i把它想成一根红红的蜡烛。
一个走钢索的人,他摆了一个平衡的姿势,他的头顶上摆着一根
红红的蜡烛。
routine名词“例行的事情”
把in去掉,剩下的route表示路线的意思。
我们过着三点一线的生活,哪三点呢?家,(学校)食堂,网吧。新生活是给自己每天设立目标开始的。
六开屏:
以上的方法都是通过短单词来记忆长单词,但有的时候,也可以通过你所熟悉的长单词来记忆你不熟悉的短单词。
“发动机,引擎”是哪个词?engine
先想engineer工程师,什么叫做工程师呢?也就是发明并研究发动机的人。=engine(发动机)+er ,其中er表示人
rub动词“摩擦”
橡皮怎么说呢?rubber
temper“脾气”
表示温度怎么说呢?temperature,温度高的时候人的脾气就会特别大,temper就是脾气。
组记:
看一组general,generate,genius
以上三个单词的共同组成部分是gene 基因
general,与gene不一样的地方,r想象成人,al就表示all,即所有的人共同具有的基因,所以它表示“普通的,一般的”
generate,与gene不一样的地方,rat老鼠,老鼠的基因有什么特点呢?“杀了我一个,还会生一窝”,所以它表示“繁殖,生产”
genius,与gene不一样的地方,us表示我们,i仍然想象成红蜡烛,这个人在我们之中就像一根红蜡烛一样,这个人怎么样呢?“天才”。在外国人眼里,中国人就是最大的天才。在哪方面呢?数学

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