初一政治下册总复习速速的啊~~~~~~~~~

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初一政治下册总复习
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初一政治（下）期末复习提纲
　　第七课?增强自尊自信
　　学习要点
　　1. 识记青少年自尊自信的特点.
　　2. 记住体现民族自尊心、自信心的典型事例.
　　3. 比较自尊自信与自傲忌妒、自谦与自卑,说明自尊心和自信心的真正含义.
　　4. 能引用典型人物的事例,说明虚心是自尊自信的表现.
　　分析自尊自信与自强不息的联系,说明自尊自信是获得成功的前提.
　　5. 根据自己的体验,就培养自尊自信的方法和途径,交流个人的看法.
　　分框梳理
　　 自尊自信——积极的心理品质
　　1、 什么是自尊自信?
　　自尊：也称自尊心,是一个人尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理.
　　自信：也称自信心,是一个人自己相信自己,相信自己有能力实现自己愿望的心理,是对自己的充分肯定.
　　2、 自尊、自信是怎样产生的?
　　自尊的产生：人们随着知识、能力的提高和增强,都会对自己做出肯定的回答和评价,更希望得到他人、集体和社会的尊重与爱护.
　　自信的产生：①在生活中逐步形成、发展起来；②成功的生活经验是产生自信心的基础.
　　3、 自尊与自信有什么关系?
　　①自信心是自尊心的基础.
　　②自尊心的确立,提高了人们的自信心.
　　4、 中学生自尊自信有哪些特点?
　　①渴望表现自己；②关心自己形象；③要求他人尊重自己.
　　 人贵有自尊自信
　　5、 自尊自信有那些作用?
　　①使人不断进取.严格要求自己,加强对自己的约束,努力提高自己各方面的水平.
　　②催人自强不息.不怕困难,鼓起生活的风帆,奋发向上,成为强者.
　　③使人道德高尚.知道尊重他人,知荣辱、讲自爱,经常鞭策、磨砺自己.
　　6、 为什么说“自尊自信,使人不断进取”?
　　因为自尊自信能使人燃起智慧的火花,充分挖掘人的潜力,不断给自己提出新的要求,去完成学习、工作中的任务,去发明创造.所以,一个人只要能保持自尊自信,就会要求自己努力上进,加强对自己的约束,努力提高自己各方面的水平.
　　7、 为什么说“自尊自信,使人道德高尚”?
　　因为自尊自信的人,知道尊重他人,知荣辱、讲自爱,能够严格要求自己,经常鞭策自己、磨砺自己,自觉培养做人的美德,做一个高尚的、有益于人民和社会的人.
　　8、 自尊自信与自强不息的关系如何?
　　自尊自信,催人自强不息.人在成长的道路上都会遇到一些挫折、失败.只有自尊自信的人才能不怕挫折,鼓起生活的风帆,奋发向上,自强不息,战胜挫折和失败.
　　 正确认识自尊自信
　　9、 怎样正确认识自尊自信?
　　①自尊自信,不要虚荣忌妒.不要过于自尊却缺乏自信.
　　②自尊自信,不要自卑.不要认为自己不如别人,对自己失去信心.
　　③自尊自信,不要自傲自负.不能自视过高,更不可狂妄自大.
　　④持久的自尊自信,需要正确看待成功和失败.胜不骄,败不馁.
　　10、 什么叫虚荣和自卑?
　　虚荣：一个人过于追求表面上的荣耀、光彩,以赢得他人尊重的心理.
　　自卑：一个人自己轻视自己,总是认为自己不如别人,对自己失去信心的一种消极心理
　　11、 虚荣和自卑、自负的危害性有哪些?
　　虚荣：危害人的身心健康,破坏正常的同学关系,不利于个人的成长,甚至会造成非常严重?的后果.
　　自卑：情绪消极、失去进取心,往往容易把困难想得过于严重,常处于孤僻、悲观状态,有?时又会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来,严重时甚至会导致轻生.
　　自负：如逆水行舟,不进则退,既会落伍掉队,也会惹人反感,遭人耻笑,反而失去了尊严.
　　12、 为什么说“骄兵必败”?
　　因为骄傲自负的人,往往把自己摆到了不适当的位置上,错误地低估别人、高估自己,自以?为是,听不进别人的批评和忠告.
　　13、 为什么说“谦虚使人进步,骄傲使人落后”?
　　因为真正自尊自信的人,不怕别人批评,而是欢迎别人批评,虚心听取别人的意见,采纳别人好的意见,使自己取得更大进步.
　　 培养正确的自尊心和充分的自信心
　　14、 怎样培养自尊自信?
　　①寻找个人自尊自信的“支点”.找到自己突出的优势和长处,有正确的认识,找好正确的参?照标准,善于扬长避短.
　　②创造成功的记录.选准适当的目标,勇敢行动,克服依赖心理.
　　③要有正确的方向.把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信.
　　15、 怎样寻找个人自尊自信的“支点”?
　　①有正确的自我认识.善于认识自己的优势,勇于正视自己的不足.
　　②找好正确的参照标准.调整自己的参照标准,有科学性地比较.
　　③善于扬长避短.善于发现自己的长处,总结成功的经验.
　　16、 怎样创造成功的记录?
　　①选准适当的目标.使目标与个人的能力相符,量力而行.
　　②勇敢行动.通过勇敢的行动,由失败走向胜利,不断增强自信心.
　　③克服依赖心理.学会独立,丢掉行为和心理上的依赖性.
　　17、 在改革开放的新时代,我们应该怎样维护民族自尊心和自信心?
　　继承和发扬中华民族的光荣传统,一言一行都要考虑到祖国的利益,在和外国人交往中,要自尊、自爱,不卑不亢,在任何情况下,都不能以自己的言行损害祖国的荣誉和民族的尊严.
　　18、 一个优秀民族的自尊自信是怎样的?
　　一个优秀的民族,即使历经再多的艰难困苦、曲折失误,它也永远不会失去自尊自信,而且正是靠着自尊自信顽强奋斗,不屈不挠地前进.
　　19、 什么是“正确的自我认识”和“适当的目标”?
　　正确的自我认识：既善于正确认识自己的优势,又要勇于正式自己的不足.
　　适当的目标：使目标与个人的能力相符,不能好高骛远,而要量力而行.
　　第八课?塑造良好性格
　　学习要点
　　6. 识记良好性格的主要表现.
　　7. 记住体几个成功磨练性格的事例.
　　8. 描述某种性格,并判断它是良好的或是有缺陷的.
　　9. 列举事例,说明培养良好性格的重要性.
　　10. 从性格的差异和形成过程,说明性格的稳定性和可塑性.
　　11. 分析自己性格的优势及对自己成长的影响.
　　分框梳理
　　 人的性格各不相同
　　18、 什么是性格?它可以分为哪几类?
　　定义：表现在一个人的态度和行为中比较稳定的心理特点.
　　分类：一般分为内向型和外向型,但是,人的性格往往是复杂的,大部分人的性格或是偏于外向型,或是偏于内向型.
　　19、 性格是怎样形成的?
　　人的性格是先天和后天的“合金”：
　　人性格的形成,有先天因素的影响,也就是人的遗传因素.
　　人的性格更多是在后天的生活环境中逐渐形成的.对性格的形成,最初起重要作用的是家庭.其次,学校教育对学生性格的形成起重要作用.另外,个人的生活经历和自我调节,对性格的形成起着关键性作用.
　　 良好性格的特点
　　20、 良好的性格表现在哪些方面?
　　①正确的态度；②坚强的意志；③积极的情绪；④健全的理智.
　　21、 比较良好性格与性格缺陷有什么不同?
　　良好性格 性格缺陷
　　态度 热爱祖国、关心集体、开拓进取、勤俭节约、谦虚谨慎、尊重他人、责任心强 对社会漠不关心、待人虚情假意、目空一切、自卑自馁
　　意志 坚强、刚毅、勇敢 稀里胡涂过日子、放任散漫、胆怯懦弱
　　情绪 情绪活动比较稳定、适度,经常保持愉快、乐观心境,精神饱满 情绪容易波动,或是经常忧心忡忡,郁郁寡欢
　　理智 强烈的求知欲,学习主动、艰苦,自尊自信 不爱思考,缺乏主动性,缺乏自信,缺乏高尚志趣
　　22、 成功者共同的性格特点是什么?
　　①勤奋好学,不知疲倦地工作.
　　②为实现理想,勇敢地克服各种困难.
　　③虚心地学习和实践,坚信自己的事业一定成功.
　　④争强好胜,有进取心,对工作有高度的责任心.
　　 性格的作用
　　23、 性格的作用是什么?
　　①良好的性格是学习和事业取得成功的保证.
　　②良好的性格对做好具体工作有直接作用.
　　③良好的性格对人的身体健康有重要作用.
　　 性格的培养与塑造
　　24、 怎样培养和塑造良好的性格?
　　①扬长避短.在发挥自己性格优势的同时,注意克服性格弱点.
　　②培养良好的习惯.下工夫在日常的学习和生活中培养良好的行为习惯,改变不良习惯.
　　③加强自我教育.战胜自我,克服情绪性格上的弱点.
　　④把自己置身于集体的监督之中.主动、真正地接受集体的帮助和监督,把自己与集体紧紧地联结在一起.
　　25、 怎样理解性格是有优劣之分的?
　　性格有优劣之分：
　　性格的优点和缺点常常是相对而言的,就需要在发挥性格优势的同时,注意克服性格的弱点,做到扬长避短.扬长,就是要善于发挥自己的优势,充分发挥它的作用；避短,就是要努力克服自己的性格弱点.
　　26、 怎样认识性格的两面性?
　　人的性格往往具有两面性：
　　①每个人身上,往往既有某种性格的优点,又有某种性格的缺点.
　　②每个人的性格,既有优点,也有缺点,重要的是在于自己的培养和塑造.
　　27、 怎样克服自己性格的弱点?
　　①正视弱点.勇敢承认自己的性格弱点.
　　②重在行动.要用勇气和意志力去克服它,要有自我搏击的胆量.
　　③要有韧劲.不急于求成,要在自己努力的同时,改变周围环境的影响
　　第九课 寻找真挚友情
　　学习要点
　　12. 识记友情的特点.
　　13. 记住体现真挚友情的典型事例.
　　14. 列举事例,说明友情在日常生活中的重要性.
　　15. 从友情的建立具有选择性,说明要在正确的思想基础上发展真挚友情.
　　16. 简要说明在男女同学之间要用恰当的方式表达真挚的友情.
　　17. 根据自己的体验,介绍自己结交益友的体会.
　　分框梳理
　　 让我们来认识友情
　　28、 什么是友情?
　　友情,是人们在交往中相互理解、相互信任基础上建立起来的亲密情谊.
　　29、 友情有哪些特点?
　　①友情具有选择性.用自己的“标尺”,无形中总在衡量对方,相互符合对方的标准.
　　②友情具有稳定性.真正的友情是建立在志同道合基础上的,是用心培育的结果,所以友情一旦建立,就会维持很长时间.
　　③友情具有亲密性.是外在的表现,更是内心深处的互相关心、互相牵挂.
　　30、 真挚友情的建立需要哪些基础?
　　①真诚平等.真诚,就是真实诚恳,不虚伪；平等,就是不因对方能力达到强弱、社会地位的高低、条件的好差等看高或看低对方.
　　②互帮互谅.互相关心,互相帮助,互相谅解,友情会更加牢固.
　　③共同追求.共同的追求是精神的纽带,把人与人紧密地连接在一起.
　　31、 什么是真诚平等?
　　真诚,就是真实诚恳,不虚伪；平等,就是不因对方能力达到强弱、社会地位的高低、条件的好差等看高或看低对方,而完全把对方看成是与自己有同等权利的人.只有真诚,才能赢得对方的信赖,双方才会互相敞开心扉；只有平等,才会有双方在人格上的互相尊重,友情才能建立起来并保持下去.
　　 生活需要友情
　　32、 为什么说“生活需要友情”?
　　①友情是一种正常的心理需要.在爱的需要中,同学友情占有重要的位置,随着独立意识的不断增强,友情成为我们特别渴求的一种心理需要.
　　②友情使人分享更多的欢乐和幸福.真正的友情不仅使人的欢乐和幸福扩大了,无形中还培养了我们宽阔的胸怀和高尚的品质.
　　③友情有助于排解烦恼和忧愁.既帮助朋友克服困难,同时还增长了自己的才干.
　　④友情促进个人和集体的进步.对个人,友情能使我们学习得更好,能使我们思