已知三角形两边和一个非夹角,如何用正弦定理解三角形（其它方法也可以

已知三角形两边和一个非夹角,如何用正弦定理解三角形（其它方法也可以 如何用正弦定理证明余弦定理（条件是,知道三角形的两边及夹角,求用正弦定理证明余弦定理） 关于正弦定理与余弦定理解三角形的问题已知两边和夹角（如a、b、C）可以用正弦与余弦定理混合使用求解.但是,为什么一定要先求出小边所对的角,大边所对的角好像也可以啊【只不过是有1 已知三角形两边和它们的夹角求第三边如图：求AB的长度 已知两边和夹角,求作一个三角形时的第一步应是 一个三角形,已知有两边长度为a和b,其夹角为60度, 已知两边和夹角,求三角形面积,急Rt 已知三角形两边和夹角,求第三边 如何用正弦定理证明三角形面积 如何用正弦定理证明三角形面积 如何用正弦定理证明三角形面积 一个三角形,已知两边的长度,求两边的夹角的度数?在写下过程,公式. 已知一个三角形的两边长度和夹角度数怎样求它的面积?用初二方法解决. 已知两边与一边对角解三角形,为什么不止一个解?(正弦定理) 关于利用正弦定理解三角形的问题、利用正弦定理解三角形可能有两种情况：1、已知两角和其中一角的对应边,答案是唯一的.2、已知两边和其中一边的对应角,解不一定唯一.我想知道第二种 已知;等腰三角形的两边分别为2和4.求：这个三角形顶角得正弦值. 已知三角形两条边的边长和两边夹角的角度,怎样求三角形另一边的边长 已知三角形两边几角平分线对应相等,能否证明这两个三角形全等?现在不知道两边夹角相等.如能证明,给出判定定理：如不能,举出一个反例.我们年级的一道BT级数学题,