初一期末总结不要那种多少多少分、定计划之类的,要感想多一些的,全面总结初一的!要自己打的,不要重复的.好的话我追加100分!大家怎么想就怎么写,我是无所谓了
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 16:06:30
初一期末总结不要那种多少多少分、定计划之类的,要感想多一些的,全面总结初一的!要自己打的,不要重复的.好的话我追加100分!大家怎么想就怎么写,我是无所谓了
初一期末总结
不要那种多少多少分、定计划之类的,要感想多一些的,全面总结初一的!
要自己打的,不要重复的.好的话我追加100分!
大家怎么想就怎么写,我是无所谓了
初一期末总结不要那种多少多少分、定计划之类的,要感想多一些的,全面总结初一的!要自己打的,不要重复的.好的话我追加100分!大家怎么想就怎么写,我是无所谓了
时间好似流星雨.在这个学期里,我交道了新朋友,我们好似快乐的小小鸟,一起度过了一学期的快乐时光.我还学了很多新知识,把他们装进我心理的知识宝库.我还在一学期中改了不少缺点,让我又有了进一步的提高.我舍不得一学期,我好舍不得,因为他是一个充满光明的一学期,充满知识的一学期,充满快乐的一学期!
学期的初一生活眨眼之间就过去了,头脑中还清晰的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试.回想这四个月来我的学习生活,既清闲又忙碌,在清闲中我学会了与他人交流,在忙碌中我学到了该学的知识.
是了初一,感受一种新的教学,我倍感荣幸.从一个开始还对计算机心存恐惧的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了.对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气,争取让自己明白些,会一些.在这里,虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性.而且,因为这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界.虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有持久力就不会有成功.
每次和别人交流时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清楚地看到我没有白白地度过四个月.
我喜欢数学,同时我又害怕数学,我怕会听不懂、学不会.事实证明,大学数学确实有些难,在我的学习过程中也确实遇到了困难.时间充足时,我可以预习课程,老师讲时也勉强听得懂,作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用.看着一道道不饿基本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,慢慢地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就逐渐回用了.在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最后越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题.在课上只能接受老师的那么少的信息,没时间巩固,而且数学内容又逐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习.这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,基本上捡回了失去的内容.
英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语分级考试分到二几是很正常的.以前有考试领着我还勉强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了.了解了英语考试的形式后,我开始转移了以前的学习重点,在各个老师和同学的引导下,我开始喜欢说英语了,也有些喜欢学.我认为这诗歌好的开始,不论结果如何,我都是有所收获的.
本以为信息技术是个很简单的科目,考试前背一背就可以了.期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的,信息技术也是如此.所以期中以后我更加用心地学它,虽然都是些理论的东西,可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解,不是只停留在初步会用它,并且有些理论也可以联系实际操作.学习这门课我受益非浅.
其他课程的学习也并无用处.比如思修课可以提高我的思想修养；体育课教我如何科学地锻炼……
在这几个月里我深深体会到,一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它.一旦真正结合为自己的实际行动,我想一定会有很大的提高和升华.