一位同学在期中测验中,除了数学外,其他几门功课的平均成绩是94分,如果数学算在内,平均每门95分.已知已知他的数学得了100分，问这个同学一个考了多少分？

一位同学在期中测验中,除了数学外,其他几门功课的平均成绩是94分,如果数学算在内,平均每门95分.已知已知他的数学得了100分，问这个同学一个考了多少分？
一位同学在期中测验中,除了数学外,其他几门功课的平均成绩是94分,如果数学算在内,平均每门95分.已知
已知他的数学得了100分，问这个同学一个考了多少分？

一位同学在期中测验中,除了数学外,其他几门功课的平均成绩是94分,如果数学算在内,平均每门95分.已知已知他的数学得了100分，问这个同学一个考了多少分？
1.能讨父母开心
2.别人会夸你
3.所有的人都喜欢他,什么事情都愿意请好孩子,但好孩子最后可能会失去自我．我认为有个性就是好孩子,再说好孩子也有缺点,只是不怎么被人看到,长此以往,作为好孩子的压力也可想而知 一、品性良好,富有爱心和同情心
一个没有良好品性的人,用通俗的语言来讲,也就是那种“缺德”的“小人”,往往是很难立足于社会的,因为这样的人历来为人们所不齿.因此,品性良好、道德完善应该是好孩子最重要的标准.
爱心和同情心不仅表现在爱一山一水、一草一木,更重要的是表现在爱自己和爱 他人,尤其是爱父母.不难想像；一个人如果连他的父母都不爱, 他还能爱什么呢?一个缺乏同情心的孩子,必然是一个冷漠、孤独的孩子.“爱人如己”是一个人富有同情心的最高表现.对人如对自己,爱人如爱我,是一个好孩子应该具备的重要标准.
二、兴趣爱好广泛,好奇心强烈,求知欲旺盛,有—技之长
当今时代,是一个倡导终身学习并且努力实现终身学习的时代.小学阶段,对一个人的一生来说,是一个打基础的阶段.在这个阶段,培养孩子具有广泛的兴趣爱好,具有强烈的好奇心和旺盛的求知欲,是十分重要的.好孩子应该具有广泛的兴趣爱好,具有强烈的好奇心和旺盛的求知欲.
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师.”学生的主要任务是学习.孩子的学习兴趣是他们在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向,是构成学习动机中最现实、最活跃的成分,因而也是推动他们探求知识的一种激发剂.孩子如果对学习有兴趣,他就会表现出强烈的好奇心和旺盛的求知欲,就会产生积极主动、富有成效的学习活动.
三、乐观开朗,富有自信
好孩子应该是乐观开朗,富有自信的孩子.乐观开朗,富有 自信是一个现代人必须具备的心理品质,也是一个人保持身心 健康的灵丹妙药.一般而言,乐观、开朗、自信的人总是积极向上 的,即便是遇到困难和挫折,也能够正确对待.
美国思想家爱默生说：“自信是成功的第一秘诀”.拿破仑·希尔也曾经说过：“信心是生命和力量,信心是创立事业之本,信心是奇迹.”这些学者的思想与观点都充分地表明了自信心在人生发展中的重要作用,自信心是人生重要的精神支柱,是成功的先导.人生的成功与否,固然与外部环境有关,但是,更与自己的成功意识有关.科学家对创造型人才的调查和研究表明：创造型人才的一个重要特征是不怕失败,不迷信别人,不迷信权威.他们有一种强烈的自信心.美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究,他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查；发现有着相似智力、相似成绩的学生,几十年后的成就相差很大,究其原因,不是因为智力的差异,而是人格特征方面的不同.有成就的人大都坚定,努力,不怕失败,敢于怀疑,不迷信权威,自信力较强,他信力较弱.正是这种自信,使他们敢于实践,敢于坚持,最后取得成功.
四、自主合群,富有自制力和耐挫力自主合群,不仅是好孩子所应具备的良好的道德品质,而且也是好孩子所应具备的良
好的心理品质. “21世纪要求人人都有较强的自主能力和判断能力.”国际 21世纪教育委员会在谈到培养人的创造性时指出：“人是在创造活动中并通过创造活动来完善他自己的.”自主的重要性,在当今社会是不言而喻的.当今时代是一个需要创新并且鼓励创新的时代,而一个人能否创新,是否具有自主性是一个非常重要的前提条件.一般来说,没有自主,缺乏主见,就必然会人云亦云,也就难以有所创新.
当今时代是一个竞争十分激烈的时代,同时又是一个要求广泛合作的时代,过去那种“老死不相往来”的时代已一去不复返了.合作与竞争并存,在竞争基础上的合作,在合作基础上的竞争,已成为当今时代的一大显著特征.在当今时代,合作比竞争更为重要.绝大部分的工作必须通过许多人的合作才能完成,单靠个人奋斗取得成功的时代已基本过去了.正因如此,学会共处,学会与他人共同生活就非常重要.可见,自主与合群是作为一个现代好孩子必须具有的基本素质.
五、理想抱负远大,富有责任心、进取心和创新精神
一个好孩子应该是有理想、有抱负,富有责任心、进取心的.理想、抱负是个体对未来美好前景的一种憧憬,是一个人前进的方向、奋斗的目标,也是一个人追求上进的不竭动力.一个缺乏理想、抱负,没有责任心、进取心的孩子,往往会因找不到自己的人生价值而感到迷惘,也容易为一些安逸的生活所陶醉,从而失去创造成就的动力,走上不思进取的道路.其实,古今中外,大凡对人类做出过重大贡献的伟人,哪一个自幼没有远大抱负呢?一般而言,凡是有远大抱负的人,都是一些富有责任心、进取心的人.如果一个孩子,自幼就看破红尘,那只能说是我们教育的失败和整个社会的一种悲哀.长江后浪推前浪,一代更比一代强.尽管社会的发展并非是一条直线,但总的趋势应该是如此.“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.”社会要发展,国家要富强,民族要进步,就需要我们的孩子富有创新精神.
六、关注健康,热爱生命,人格健全,心理素质良好
好孩子应该是关注健康,热爱生命,人格健全,心理素质良好的人.好孩子不仅应该是一个身体健康的人,更应该是一个心理健康、热爱生命的人.应该坦率地承认,随着社会发展节奏的加快,竞争的加剧,在现实生活中孩子或多或少会存在一些这样或那样的心理问题.这种现象本身并不可怕,可怕的是孩子不能正确地对待所遇到的心理问题.正是在此意义上,我们说,作为一个社会人,从某种意义上讲,生理健康自然不可少,但相比较而言,心理健康更重要.心理是否健康,表现为人格是否健全.人格是性格、气质、习惯、适应能力、志向等的集中表现.人格健全的人,表现为有正确的人生观和良好的道德品质；能够自尊自信,悦纳自己,有与自己年龄相适应的言行举止；有正视现实的勇气,有良好而稳定的情绪,有乐观而开朗的性格,时刻保持乐观愉快的,心境；善于适应环境,乐于与人交往,接受并悦纳他人,人际关系良好,富有合群性；有良好的意志品质,有一定的耐挫力、自制力和抗诱惑能力,情绪控制与发泄适度.
能够力所能及的去体量父母帮助父母!
能够尽自己的努力和能力去认真学习!并富有好奇心和创造力!
能够分辨自己应该和哪些朋友们在一起才会进步!
能够按时完成自己的学习功课,按时回到家里不让家人担心!
尊老爱幼!
有一个好身体,并且爱惜自己的身体!
性格开朗外向,不无缘无故发脾气或者索要!
呵呵,这是我认为的吧,也许太苛刻了点!
其实,在父母心中,自己的孩子无论怎样,都是自己最爱的好孩子,都是父母的心肝宝贝!

假设考了x门功课，
则有等式 100+94（x-1）=95x
解题得，x=6。
所以总分为95*6=570（分）

题目全面了么？
如果是全面的话：
这个题目的关键再如 这个同学考了多少科。假设考了x科
则有等式 100+（x-1）*94=95*x
解题得，x=6，
所以总分为95x=570分