非洲角马 马上要上学了!联系全文,说说文章开头两端描写鳄鱼有什么作用非洲角马在迁徙过程中遇到了哪些困难?第九段中“现实的手”呵“悲壮”的具体含义各是什么?联系下文回答从修辞
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 02:21:35
非洲角马马上要上学了!联系全文,说说文章开头两端描写鳄鱼有什么作用非洲角马在迁徙过程中遇到了哪些困难?第九段中“现实的手”呵“悲壮”的具体含义各是什么?联系下文回答从修辞非洲角马马上要上学了!联系全文
非洲角马 马上要上学了!联系全文,说说文章开头两端描写鳄鱼有什么作用非洲角马在迁徙过程中遇到了哪些困难?第九段中“现实的手”呵“悲壮”的具体含义各是什么?联系下文回答从修辞
非洲角马 马上要上学了!
联系全文,说说文章开头两端描写鳄鱼有什么作用
非洲角马在迁徙过程中遇到了哪些困难?
第九段中“现实的手”呵“悲壮”的具体含义各是什么?联系下文回答
从修辞手法角度,赏析“八千匹角马通体泛亮,让他们挥洒的浸透鬃毛的汗水俨然就是一个雨季”
细读第四段文字,请代小角马写一段安慰角马妈妈的话
回答后给15分!
非洲角马 马上要上学了!联系全文,说说文章开头两端描写鳄鱼有什么作用非洲角马在迁徙过程中遇到了哪些困难?第九段中“现实的手”呵“悲壮”的具体含义各是什么?联系下文回答从修辞
．①沙漠干旱的威胁.②鬣狗、狮子、鳄鱼等强大肉食类动物的威胁.③来自无法防备的小飞虫的威胁.④来自渡河时相互践踏的威胁.
2．追逐是一个痛并快乐的过程,追逐是为了种群更好的生存,追逐更是一种百折不挠、矢志不渝的精神 3．（1）运用类比手法,用夸父追日的精神来类比角马在跋涉中对目标心无旁鹜、不畏艰难,执著、坚韧等精神
（2）更形象生动地表达出角马在长途跋涉的艰辛与执著,增强文章的文学韵味.4．（1）“绿色的追逐”指动物在迁徙、追逐过程中显示出来的一种生机勃勃的昂扬斗志.（2）“绿色”是生命之源,而动物的迁徙、追逐是为了物种的生存、延续,所以是“绿色的追逐” （3）“绿色”象征希望,象征角马在跋中永不言弃的精神.（4）“绿色的追逐”富有诗意,造成悬念,引起读者注意,饱含作考的礼赞之情.
非洲角马 马上要上学了!联系全文,说说文章开头两端描写鳄鱼有什么作用非洲角马在迁徙过程中遇到了哪些困难?第九段中“现实的手”呵“悲壮”的具体含义各是什么?联系下文回答从修辞
马上要上学了,快
快,马上要上学了
联系全文,说说你对文章题目“别饿坏了那匹马”的理解
伤仲永 联系全文,说说本文阐述了一个什么道理
《别饿坏了那匹马》 联系全文,说说你对文章题目的理解（80字左右）
联系口技全文,说说善字有哪些作用
马上就要上学了,做不来,
马上要上学了作业没写完 怎么办啊.好友40页的数学 联系题 8篇作文怎么办啊
读《伤仲永》后,联系全文,说说本文阐述了一个什么道理?如题.
联系全文,说说哪些原因导致渡渡鸟的灭绝拜托了各位
联系全文,说说本文的标题“温暖人生”揭示了怎样的人生哲理
《社戏》 联系全文,说说对文末最后一句话的理解
联系全文,说说你对题目?的理解
文章题人的光芒',联系全文说说光芒是什么
萌芽 联系全文，说说男孩的“古怪”表现在哪些地方？
初一的英语作文 马上上学了
现在马上就上学去了。