有经验的学长或老师帮下忙~感激.我基础不好,基本功不扎实!我的数学从小学就一直不好（惭愧）.初中也不好,连那些基本的东西都没记住,比如说射影定理和三角形的特征.现在我高二了,上到
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 12:42:01
有经验的学长或老师帮下忙~感激.我基础不好,基本功不扎实!我的数学从小学就一直不好（惭愧）.初中也不好,连那些基本的东西都没记住,比如说射影定理和三角形的特征.现在我高二了,上到
有经验的学长或老师帮下忙~感激.我基础不好,基本功不扎实!
我的数学从小学就一直不好（惭愧）.初中也不好,连那些基本的东西都没记住,比如说射影定理和三角形的特征.现在我高二了,上到必修3了,必修1.2.4.5都上完了.还是感觉很不好,请问我怎么补数学?
需要从初中的内容开始吗?要看重哪些东西?我一些很基本的公式定理都没记熟.每次数学只能考个100分上下（150满分）,每次拉分,烦躁.请问我该按什么计划来补,我想还来得及.另外,我觉得我智商不差,应该是基本功不扎实,怎么夯实基础?我前几册书都学得一般,中等水平.
请有经验的学长或老师帮忙给我个计划,帮下忙,感激!
有经验的学长或老师帮下忙~感激.我基础不好,基本功不扎实!我的数学从小学就一直不好（惭愧）.初中也不好,连那些基本的东西都没记住,比如说射影定理和三角形的特征.现在我高二了,上到
你好,我认真的分析了你的问题 .首先不要烦躁,正如你所说,你欠缺的是整合知识的能力,如果想突破目前的成绩,需要垒实基础.我想谈谈自己的体会和感受.
有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来,可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程,死记结论,生搬硬套；有的同学眼高手低,“想”和“说”都没问题,一到“写”和“算”,就漏洞百出,错误连篇；有的同学懒得做题,觉得做题太辛苦,太枯燥,负担太重；也有的同学题做了不少,辅导书也看了不少,成绩就是上不去,还有的同学复习不得力,学一段、丢一段.
究其原因有两个：一是学习态度问题：有的同学在学习上态度暧昧,说不清楚是进取还是退缩,是坚持还是放弃,是维持还是改进,他们勤奋学习的决心经常动摇,投入学习的精力也非常有限,思维通常也是被动的、浅层的和粗放的,学习成绩也总是徘徊不前.反之,有的同学学习目的明确,学习动力强劲,他们拥有坚韧不拔的意志、刻苦钻研的精神和自主学习的意识,他们总是想方设法解决学习中遇到的困难,主动向同学、老师求教,具有良好的自我认识能力和创造学习条件的能力.二是学习方法问题.平盟的数学刘老师告诉我,有的同学根本就不琢磨学习方法,被动地跟着老师走,上课记笔记,下课写作业,机械应付,效果平平；有的同学今天试这种方法、明天试那种方法,“病急乱投医”,从不认真领会学习方法的实质,更不会将多种学习方法融入自己的日常学习环节,养成良好的学习习惯；更多的同学对学习方法存在片面的、甚至是错误的理解,比如,什么叫“会了”?是“听懂了”还是“能写了”,或者是“会讲了”?这种带有评价性的体验,对不同的学生来说,差异是非常大的,这种差异影响着学生的学习行为及其效果.
由此可见,正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石.希望我的答案对你有所帮助.