研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的表现

研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的表现 研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的 老舍的《最后一课》中研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的表现语文评价手册,第七课的拓展提升 最后一课 老舍 1研读文中两处画线的句子……表现.2韩麦尔先生在最后一课里……如何理解这种截然相反的表现?3.试比较本文与都德《最后一课》的相同点. 荷叶母亲阅读答案 今天内1、用“ ”画出文中三处描写红莲的句子,再用“ ———— ”画出文中两处描写荷叶的句子.读一读,思考作者为什么把自己比作红莲,把母亲比作荷叶?2.“心中的雨点 童趣写出文中两处描绘作者体会到物外之趣情景的句子 文中两处画线句子主要运用了什么说明方法 三克镭 文中画线句子展示了两种人生态度.一种是 ；一种是 ；居里夫人属于 . 画线的两道, 身后的眼睛请 用一两句话概括文章主要内容 2文中画线的句子有什么特点?作者这样写3为什么用大量篇幅写孩子 从百花园到三味书屋 研读与练习第三小题细读课文,边读边把前后两部分联系起来思考,讨论：这篇文章表现了作者怎样的思想感情?下面三种说法可供参考.①用百草园的自由快乐衬托三味书 善良的种子 1.作者写父亲是有名的抠王,其目的是什么?2.父亲被偷的那张百元票子为什么回到了他的口袋里?3.品味文中两处画线句,简要说明父亲此时此刻是什么样的心情和态度.①车上人很多, 散步 一文中两两对称的句子 仿造文中画线的句子写一句话 文中画线的句子有什么作用? 仿照文中画线的句子写一句话. 植物的发烧和出汗 文中画线的句子使用了作比较和列数据两种说明方法,其作用是什么 速达 答对再给50 伯父已经去世多年了,这两本书我还保存着.文中画线句子表达了我对鲁迅先生怎样的感情?