我和同学之间发生的事 （作文500字以上）

我和同学之间发生的事 （作文500字以上）
我和同学之间发生的事 （作文500字以上）

我和同学之间发生的事 （作文500字以上）
如果说家是世界上最温馨的地方,那学校就是第二个家了!
记得上学期期末的时候,第二天就要期末考试了,我却病倒了.老师在讲台上讲课,我在课桌前捂着头,有气无力地爬在桌子上,这时,老师关切地问我：“xxx,你怎么了?”我无力地说：“老师,我难受的不行,头痛!”老师又问：“你能受得了吗?要不回宿舍去吧!”“老师明天就要考试了,我能挺的住.”到了下课,老师还是让xxx同学送我回宿舍.
那天正是冬季,天气很冷,就连不怕冷的老师们也都披上了羽绒服.
在回宿舍的路上,xxx硬是要把他的衣服给我穿上,我怎么也推辞不掉,最好还是给我披上了他的外套,他挠了挠头,用手揉了一下鼻子笑了.瞬间心头涌上了一股感激与辛酸……别看xxx平日学习一般,但对别人非常友善,所以人缘一直不错.
回到宿舍,我躺在床上非常难受,正在这时,又是xxx,他拿着一版药片送到了我的受里,这时又一股感激涌上心头……他帮我倒了一杯水,放在床头,等我喝完了药,他就匆匆忙忙的回班里上自习了.我也随之睡着了.
等我晕晕沉沉的醒来,发现床头旁有一个饭盒,饭盒上有一张小字条,上面写着：“饭,我帮你打回来了,小心点,别下床——xxx.”顿时感激的泪水夺眶而出.看着这个饭盒,我的心情久久不能平静……
xxx,他的学习不怎么好,我曾经还看不起他,但是今天,他的举动,使我从新认识了他,他让我很感动,因为他有一颗金子般的心.他是我学习的榜样,也是我终身难忘的好朋友.

有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔：要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。 马上就要上课做作业了，我该怎么办呢？我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。这时，坐在我前面的王紫看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说：“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感激地说：“谢谢！谢谢！”王紫连忙摆摆手，笑着说：“不用谢！” “叮！叮！叮...

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有一天上学的时候，到了学校后，我发现笔没有带来。我的心里很是后悔：要是昨天把笔盒放到书包里，就不会出现这种丢三落四的情况了。 马上就要上课做作业了，我该怎么办呢？我着急得眼泪直在眼眶里打转，还差一点儿就要掉下来了。这时，坐在我前面的王紫看见了我的表情，她轻轻地拍了拍我的肩，说：“没关系，我借你一支钢笔吧。”我感激地说：“谢谢！谢谢！”王紫连忙摆摆手，笑着说：“不用谢！” “叮！叮！叮！”上课了。果真，语文老师来了，这节课的任务就是练习抄写生字。我拿出王紫的钢笔，趴在桌上写起作业来。王紫转身对我微笑了一下。她的微笑让我心里热乎乎的。教室里，同学们都在安静地写作业，只听得见笔尖在纸上“沙沙沙”愉快地唱着歌儿。谁也不知道，就在几分钟前我差点因为没有笔而哭起来。 放学的时候，我把钢笔还给了王紫，再一次地对她说：“谢谢！”“没什么，我们是同学，这是应该的啊。”王紫笑眯眯地说。我们一起快快乐乐地回家了。 回到家里，我心里想：我能交到这样好的好朋友真是我的荣幸啊！同学关系融洽相处，这种感觉真好！

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1999年出生，到今年过了几次生日，应怎样怎样算

可写你与同学发生的小矛盾，但最终化解（如你误会同学）；可以写你在遇到困难时同学出手相救，帮你顺渡难关（如你遇到难题不会，朋友帮你解决；下雨没有带伞，同学把伞借给你，自己却冒雨回家）；可以写你与同学如何玩耍（如课间操大家玩老鹰捉小鸡；与同学探讨难题，最终通过努力完成）。
开头：可谈感想（如歌颂同学之间的友谊）友谊，是逆境中为你抵挡风雨的伞；友谊，是生病时为你治病的良药；友谊，是闲暇时为你滋润...

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可写你与同学发生的小矛盾，但最终化解（如你误会同学）；可以写你在遇到困难时同学出手相救，帮你顺渡难关（如你遇到难题不会，朋友帮你解决；下雨没有带伞，同学把伞借给你，自己却冒雨回家）；可以写你与同学如何玩耍（如课间操大家玩老鹰捉小鸡；与同学探讨难题，最终通过努力完成）。
开头：可谈感想（如歌颂同学之间的友谊）友谊，是逆境中为你抵挡风雨的伞；友谊，是生病时为你治病的良药；友谊，是闲暇时为你滋润心田的茶... ...
故事情节：1.事情起因：简明写出起因。可运用环境描写烘托人物心情，细节描写体现人物思想感情。2.事情经过：细致刻画经过。可运用语言动作心理等描写，体现人物心情性格及品质。3.事情结果：表明思想感情。简明扼要叙述结果，重点描写事情结束后的思想感情，表明什么道理或感情。
结尾：可用前呼后应法（如谈友谊重要）。啊，友谊，这人生不可或缺的补给剂！我一定好好珍惜它，好好保护它，好好利用它！

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