侠义行为 阅读题的答案是什么?侠义行为 就在今天上午,加伦让我们知道了他是怎样的一个人.因为以前教过我的女老师叫住我问我什么时候会在家,她要到我里去家访,我进教室就稍稍晚了一些
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 15:05:05
侠义行为 阅读题的答案是什么?侠义行为 就在今天上午,加伦让我们知道了他是怎样的一个人.因为以前教过我的女老师叫住我问我什么时候会在家,她要到我里去家访,我进教室就稍稍晚了一些
侠义行为 阅读题的答案是什么?
侠义行为
就在今天上午,加伦让我们知道了他是怎样的一个人.因为以前教过我的女老师叫住我问我什么时候会在家,她要到我里去家访,我进教室就稍稍晚了一些,不过老师还没有来.三,四个男孩子正在逗弄可怜的克洛西——就是那个一头红发,残了一只手臂,还有个卖菜的妈妈的男孩子.他们用尺子戳他,用剥了的栗子壳砸他的脸,故意模仿他残臂的姿势,取笑他是个残废,是个怪物.他孤零零地坐在凳子上,脸色惨白,求饶的目光从一个人脸上移到另一个人脸上,恳求他们放过他.可那些人恶作剧的模仿更甚了,他气得全身发抖,满脸通红.突然,一脸坏相的弗兰提跳上一张长凳,装作两臂各自挎着一只蓝子的样子,取笑克洛西那以前常来门口接儿子的母亲,她现在正卧病在床.许多人开始笑起来,克洛西被激怒了,他抓起一个墨水瓶,用尽全身力气向那个坏蛋砸去.可是弗兰提避开了,墨水瓶正砸在刚巧这会儿走进来的老师身上.
大家全跑回自己的座位上,吓得不敢出声.
老师脸色苍白地走上讲台,用严厉的声音责问道：“谁干的?”
没有人回答.
老师抬高嗓门,又问了一遍：“谁干的?”
可怜的克洛西的不幸似乎感动了,他突然站起身来坚定地说：“是我.”
老师看了看他,又看了看呆坐着的同学们,然后平静地说：“不是你.”
停顿了一下,他又说：“这次我不会罚那个犯错的人的.”
克洛西站了起来,抽泣着说：“他们砸我,还侮辱我,我气昏了头,才扔——”
“坐下吧.”老师说,“欺侮他的人,站起来.”
四个人耷拉着脑袋站了起来.
“你们几个,竟然去侮辱一个根本没有冒犯你们的同伴,竟然去挖苦嘲弄一个本来就很不幸的人,竟然去攻击一个无力自卫的人.你们这是卑鄙的行为!是懦夫!”
说完,他走下讲台,来到耷拉着脑袋的加伦面前,伸出手托着加伦的下巴让他抬起头来.老师凝视着加伦的双眼,对他说：“你是一个高尚的人.”
加伦附在老师的耳边,不知说了些什么,然后老师就对那四个顽皮的学生说：“这次原谅你们.”
1、“你们几个,竟然去侮辱一个根本没有冒犯你们的同伴,竟然去挖苦嘲弄一个本来就不幸的人,竟然去攻击一个无力自卫的人.”
这句话表达了老师怎样的情感?
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2、你能猜出加伦附在老师的耳旁说了什么吗?
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侠义行为 阅读题的答案是什么?侠义行为 就在今天上午,加伦让我们知道了他是怎样的一个人.因为以前教过我的女老师叫住我问我什么时候会在家,她要到我里去家访,我进教室就稍稍晚了一些
生气,不解,侮辱他们 说：人人都有犯错的时候,这次就饶了他们把,毕竟也是同学一场