14.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过_________来改变晶状体的__________,当睫状体__________时,晶状体变__________,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处的物体.当睫状体__________时,晶

14.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过_________来改变晶状体的__________,当睫状体__________时,晶状体变__________,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处的物体.当睫状体__________时,晶
14.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过_________来改变晶状体的__________,当睫状体__________时,晶状体变__________,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处的物体.当睫状体__________时,晶状体变_________,近处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见近处物体.
15.在“研究凸透镜成像规律”的实验中,已知道凸透镜的焦距是8cm,那么当蜡烛与凸透镜的距离为18cm时,可以在光屏上得到一个倒立______的___________像,像与蜡烛分居在透镜的_________侧.
16.潜水镜里的潜望镜是利用光的_________现象制成的,它的镜片是__________镜
17.凸透镜对光起会聚作用,凹透镜对光起发散作用,用凸透镜做放大镜时应满足__________
18.放大镜是利用凸透镜成虚像来观察物体的,使用时必须把观察的物体放在___________才能获得放大效果,并且眼睛要透过___________才能看到
19.用焦距为10cm的凸透镜是烛焰在光屏上成倒立缩小的实像,蜡烛到凸透镜的距离应该___________cm；当蜡烛到凸透镜的距离_______________cm时,透过凸透镜能看到正立、放大的虚像.
20.凸透镜的焦距是10cm,若用它来观察邮票上的小字,那么邮票到透镜的距离应_______10cm,所成的像为___________像
21.照相机的镜头相当于一个凸透镜,当凸透镜到物体的距离_________时,在照相机的底片上就能成倒立、__________的实像
三．判断题
1.物体离凸透镜越近,就一定能在光屏上得到像,而且像会越大.（ ）
2.小孔成像与凸透镜成像都成实像,两者成像原理相同 （ ）
但偶都没有学,希望学姐学长,或是同级会做的帮忙解下,咱还会追加分的!看在咱很努力的一字一字的打出来的份上,
4楼的哥哥，咱真的都没有学- - 我的课本是北京师范大学出版社的，可寒假作业是延边大学出版社的，跟网友也问过，她们有学透镜，可咱真的没学，寒假作业大部分是关于透镜的，好多画图题我都是学着解的，其实有些题我都根据原理学着做了，就是不太清楚对不对呃，所以才一字一字打上来问的-，- 绝对没有作弊的意思

14.眼睛是一“变焦距”的凸透镜,它是通过_________来改变晶状体的__________,当睫状体__________时,晶状体变__________,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处的物体.当睫状体__________时,晶
14.睫状体,厚度,舒张,薄,收缩,厚
15.缩小,实,两
16.反射,平面
17.物距小于焦距
18.凸透镜的焦点之内,凸透镜
19.大于20；小于10
20.小于,正立、放大的虚
21.大于二倍焦距,缩小
三
1.不对,小于焦距时,不能在光屏上成像
2.不对,前者是光的直线传播,后者是光的折射

眼睫毛 薄厚 舒张 薄 收缩

14.睫状体，薄厚，舒张，薄，收缩，厚
15.放大，实，两
16.反射，平面
17.物距小于焦距
18.凸透镜的一倍焦距之内，凸透镜
19.大于20cm；小于10cm
20.小于10cm，正立、放大的虚像
21.大于二倍焦距，缩小
三
1.不对，小于焦距时，不能在光屏上成像
2.不对，凸透镜：当物距...

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14.睫状体，薄厚，舒张，薄，收缩，厚
15.放大，实，两
16.反射，平面
17.物距小于焦距
18.凸透镜的一倍焦距之内，凸透镜
19.大于20cm；小于10cm
20.小于10cm，正立、放大的虚像
21.大于二倍焦距，缩小
三
1.不对，小于焦距时，不能在光屏上成像
2.不对，凸透镜：当物距小于焦距时成虚像；前者是光的直线传播，后者是光的折射

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你好，答案大多数是正确的
我想讲的是，你知道对的原理？
问自己的内心，
自己的事情，谁来做？
自己的生活，谁来管？
自己的责任，谁来负?
但愿像你说的那样，偶都没有学？
网络的姐姐，哥哥，同学,可以帮助做，但是做的应该是...

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你好，答案大多数是正确的
我想讲的是，你知道对的原理？
问自己的内心，
自己的事情，谁来做？
自己的生活，谁来管？
自己的责任，谁来负?
但愿像你说的那样，偶都没有学？
网络的姐姐，哥哥，同学,可以帮助做，但是做的应该是

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