第30题 (2.0) 分 "人民群众是历史的创造者"这一基本观点的理论前提（ ） A、意识对物质具有能动反作用的A、意识对物质具有能动反作用的原理 B、人口因素对社会发展有制约作用的原理 C、

马克思主义.多选题第41题 (2.0) 分 人民群众是一个历史范畴,在不同国家或同一国家的不同历史时期,其包括的内容是不完全相同的.下列各项属于我国现阶段人民群众范畴的有( )A、工人阶级B、 第30题 (2.0) 分 人民群众是历史的创造者这一基本观点的理论前提（ ） A、意识对物质具有能动反作用的A、意识对物质具有能动反作用的原理 B、人口因素对社会发展有制约作用的原理 C、 人民群众是精神财富的直接创造者判断题, 如何看待人民群众在社会发展中的地位和作用?如题 谢谢了分两点,一是：地位.二是：作用.结合现实谈谈. 谁知道人民群众是历史范畴, 什么是人民群众?为什么说人民群众是社会实践的主题 坚持无产阶级政党的群众观点,就要坚信（　　　）A、群众有自发的社会主义觉悟 B、群众有高度的改革开放自觉性 C、群众运动具有天然合理性 D、人民群众自己解放自己 第12题 (1.0) 分 从动 人民群众是历史的“剧中人”,而英雄人物是历史的“剧作者”.运用唯物史观对此观点进行分析,人民群众是历史的“剧中人”,而英雄人物是历史的“剧作者”.运用唯物史观对此观点进行分 幸福是什么抗灾战士说幸福就是战胜灾情保护人民群众.桑娜说幸福就是什么鲁迅说什么幸福就是?我说,幸福就是这个是6年级语文小夫子上的,104页第8小题 辨析题：社会历史是人民群众和英雄共同创造的 辩论题人民群众创就了历史我是正方,反方是英雄人物创就了历史 如何理解人民群众是历史创造者? 为什么说人民群众是历史的创造者? 如何理解人民群众是历史的创造者 怎么理解人民群众是历史的创造者! 怎样理解人民群众是历史的创造者 为什么说人民群众是历史的创造者 如何理解 人民群众是历史的创造者