海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看这句话用了什么修辞手法?

改为被字句海鸥听见老人唤,马上飞了过来.海鸥把他团团围住. 把 海鸥听见老人唤,马上飞了过来.海鸥把他团团围住.改为 被 字句. 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人驻足观看海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看 改被字句...快上学了 “海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人驻足观看”是什么意思急 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观看这句话用了什么修辞手法? 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人驻足观看运用了什么修辞手法 （快） 海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都驻足观望.（改成比喻句）5555555555555555555555555 课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”.请你选几句感受最深的句子摘抄下来.在课文《老人与海鸥》 课文中很多地方对海鸥作了生动的描绘,如“海鸥听见老人唤,马上飞了过来,把他团团围住”.请你选几句感受最深的句子摘抄下来.在课文《老人与海鸥》 海鸥听见老人的呼唤,马上飞了过来把他团团围住,引得路人都驻足观看.采用的修辞手法.并按照此句仿造句子 用合适的词语填空1.海鸥最重( ),心细着呢!2.海鸥听见老人呼唤,马上飞了过来,把他团团围住,引得路人都( ）3.老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着( )4.人少的地方,是他喂海鸥的( ).5.来的突然-- 【老人与海鸥】中,海鸥们为什么要像炸了营似的朝遗像扑过来? 这一段主要写了老人给海鸥(),文中还写了老人为海鸥(),(),()的事情人少的地方,是他喂海鸥的领地.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声 用恰当的四字词语填空这是一位内向的老人,但一说起海鸥,他就（ ）.他照顾海鸥可谓是（ ）,十多年来,一到冬天,老人每天都到翠湖边喂海鸥,（ ）.海鸥也（ ）,把老人当朋友,和老人结下了 老人与海鸥 当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来 海鸥老人活了几岁? 老人与海鸥表现了老人对海鸥------,展示了海鸥对老人------- 《老人与海鸥》一文表现了老人对海鸥?海鸥对老人?