物态变化 (23 19:40:21)我们接触到的物质一般是以固体,液体,气体三种形态存在,其实物质还有一种存在形态,称为——态.先把两只手同时放入热水和冷水中过了一段时间后,再将两手同时拿出并

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 11:20:11
物态变化(2319:40:21)我们接触到的物质一般是以固体,液体,气体三种形态存在,其实物质还有一种存在形态,称为——态.先把两只手同时放入热水和冷水中过了一段时间后,再将两手同时拿出并物态变化(2

物态变化 (23 19:40:21)我们接触到的物质一般是以固体,液体,气体三种形态存在,其实物质还有一种存在形态,称为——态.先把两只手同时放入热水和冷水中过了一段时间后,再将两手同时拿出并
物态变化 (23 19:40:21)
我们接触到的物质一般是以固体,液体,气体三种形态存在,其实物质还有一种存在形态,称为——态.
先把两只手同时放入热水和冷水中过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉---(相同/不相同),这个事实说明————————-
有一只温度计,经检验测量不准确,把它放在冰水混合物中读数为4°C;把它插入一个标准大气压下的沸水中,读数为94℃;用它来测量一杯水的温度,读数为22℃.        (1)求这杯水的实际温度      (2)当该温度计测量实际温度为多少的液体时比较准确
最后一题请给过程                                       
 
 
 

物态变化 (23 19:40:21)我们接触到的物质一般是以固体,液体,气体三种形态存在,其实物质还有一种存在形态,称为——态.先把两只手同时放入热水和冷水中过了一段时间后,再将两手同时拿出并
等离子太
不相同 人对温度的感觉是不可靠的
94-4=90
100°C的温度它分成了90份
100/90=10/9°C
每一刻度相当于10/9°C
22-4=18
室温比0°C高18个格
10/9*18=20°C
就是22个格的温度

等离子
不相同
靠人的感觉不能衡量温度
(1)
这个温度计每一摄氏度表示的实际温度:(94-4)/ 100 = 0.9
杯中水的温度:(22-4)* 0.9 = 16.2
(2)
这个温度计的测量值 y 与实际值 x 的函数关系是:
y = 0.9x + 4 ; (1)...

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等离子
不相同
靠人的感觉不能衡量温度
(1)
这个温度计每一摄氏度表示的实际温度:(94-4)/ 100 = 0.9
杯中水的温度:(22-4)* 0.9 = 16.2
(2)
这个温度计的测量值 y 与实际值 x 的函数关系是:
y = 0.9x + 4 ; (1)
正常温度计的函数关系为:
y = x ; (2)
联立(1)和(2)
求得
x = 40
所以当温度为40摄氏度的时候,这个温度计的测量值最准确!

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