关于议论性散文老师的要求是：写夹叙夹议的散文,以叙述、描写为主,抒情和议论为辅,不可只写一件事,而且有一个明确的主题.这应该就是议论性散文吧?那可不可以用名人的事例呢?只能写自
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 03:16:07
关于议论性散文老师的要求是：写夹叙夹议的散文,以叙述、描写为主,抒情和议论为辅,不可只写一件事,而且有一个明确的主题.这应该就是议论性散文吧?那可不可以用名人的事例呢?只能写自
关于议论性散文
老师的要求是：写夹叙夹议的散文,以叙述、描写为主,抒情和议论为辅,不可只写一件事,而且有一个明确的主题.
这应该就是议论性散文吧?那可不可以用名人的事例呢?只能写自己亲身经历的吗?
关于议论性散文老师的要求是：写夹叙夹议的散文,以叙述、描写为主,抒情和议论为辅,不可只写一件事,而且有一个明确的主题.这应该就是议论性散文吧?那可不可以用名人的事例呢?只能写自
总有那么一些人
总有那么一些人会莫名其妙的让你去忘记他,然后就是永远不要联系,其实他都不知道,这个人,早已经把他摒弃在了她的世界之外,而那个人却还在超自恋的展现着自己那自以为是的魅力,搞逗!
总有那么一些人会莫名其妙的问你一些问题,似乎好无聊诶!QQ每天都是,白痴一样,“在?嗯,在”的对话,要不就是傻笑或发抖动的、
总有那么一些人,明明很喜欢,却还要逞能说不喜欢,祝福你们的话,其实,一脸微笑的她心里早已经哭成了海,然而她又能怎么样呢?祝福吧?
总有那么一些人是那么痴情,即使你和别人好,他也愿意等,还甩下一句“只要你一天没有结婚,我就有希望追到你”的傻话,打开空间里上密码的相册,却发现里边装的是那个早已心有所属的人.
总有那么一些人,每天看上去似乎没有一点点烦恼,每天哈哈大笑,其实,在她们的大笑背后却掩埋着无尽的伤痛,那种伤痛是一般人无法承受的,她们是在用大笑来发泄那些个所谓的伤痛,发泄完后,她们会笑,也有可能会哭,但是不是大哭,是在一个角落,偷偷的流泪.因为她们不想被别人看到自己的脆弱.其实,她们是因为害怕受伤所以伪装坚强、忙碌.
总有那么一些人,心里有太多的伤痛,却不愿意讲出来,只愿意让那些伤痛让时间帮助销蚀在心底,然后贴上所谓的并不牢固的封条,然后有一天,封条飞了,伤痛更痛了,她们回选择沉默不讲话来解决这一切,其实,她们渴望,下一秒钟出现一个可以让他们倚靠的肩膀,让她们觉得有安全感.
总有那么一些人,总是在一些小事情上要死性子,钻牛角,其实,谁都不知道,她们的叛逆,她们的做法,完全是一种要想静一静的征兆,只是,没有人可以理解,谁都不会知道,在她们使性子时,她们的心里早已经有了一个计划,她们只是累了,想要休息,请你们不要去打扰,更不要去给她们更多的责骂,因为,她们是用了好大的勇气才做的计划,用了好大的力气才振作的,你们的责骂会让她们不想要振作,为她们的振作加油吧!
总有一些人,在思念着那些个伙计死党们,她们怀念一起走过的时光,一起嘻嘻哈哈,闹闹腾腾的快乐时光,她们一起吃饭,一起上课,一起按手机,一起上下学,一起笑,或许,没有什么,但是,在她们看来,这一起竟是那么美好,那么难忘!
总有那么一些人.,令我常常想起,或许是愧疚,或许是想念,或许是神经吧!
总有那么一段情谊,是那么单纯,96班的同志们,一路好走!当时的你们,现在的你们,差距有多大呢?好期待哦!
总有那么一段情谊,是那么难忘,12班的同志们,认识你们很开心,我的高中生活非常精彩!想起一起的日子,真的很好!
总有那么一段路,是存满期望,那就是我们未来的路,希望我们未来的路可以超超超精彩的哦!我的路,一定精彩!我们的未来,华丽绽放!