《鲸》课文中运用了多种说明方法,请你按照下面的提示,从课文中各找出一个例句来.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/29 01:34:20
《鲸》课文中运用了多种说明方法,请你按照下面的提示,从课文中各找出一个例句来.
《鲸》课文中运用了多种说明方法,请你按照下面的提示,从课文中各找出一个例句来.
《鲸》课文中运用了多种说明方法,请你按照下面的提示,从课文中各找出一个例句来.
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类.鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气,再潜入水中.鲸隔一定的时间必须呼吸一次.不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的,又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.有经验的渔民根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小.
问题1：鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类.这句话是采用作比较的说明方法吗?
问题2：不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的,又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮.这句是采用什么说明方法?《鲸》是一篇说明文.这篇课文运用了多种多样的说明方法,向读者介绍了鲸的形体特点、种类和生活习性等方面的知识,对鲸这种最大的哺乳动物的特点作了具体、通俗的说明.
1、列举数字说明.如：“最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤.我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.”“长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸.鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年.”通过具体的数字准确地说明了鲸的体重、身长、幼鲸的生长之快和鲸的寿命.
2、比较说明.如：“不少人看过象,都说象是很大的动物,其实还有比象大得多的动物,那就是鲸.”“一条舌头就有十几头大肥猪那么重.” 对人来说,象真是太大的动物了,用人们认为极大的象和鲸相比,再用具体数字“一条舌头”“十几头大肥猪”作比较说明,从而突出鲸的形体之大.
3、举例说明.如：“人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞.”这里以“人站在它嘴里”“四个人围着桌子坐在它的嘴里看书”为例,直观、形象地说明鲸整个形体之大.除此之外,课文还以虎鲸为例,说明鲸的食量之大、捕食凶猛的特点；以须鲸为例,说明鲸的生长之快.
4、比喻说明.如：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样.”鲸呼气的时候我们很难亲眼见到,但是花园里的喷泉却是常见的景观.把鲸喷出来的水柱比作花园里的喷泉,就明白鲸喷出来的水柱到底是什么模样了.
5、分类说明.如：课文在介绍鲸的生活习性时,从四个方面,分类别加以说明：第4自然段讲鲸怎样进食；第5自然段讲鲸用肺呼吸；第6自然段讲鲸如何睡觉；第7自然段讲鲸的生长特点.说明的条理清楚,层次分明.