人在风中

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11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中.难免会受到时尚潮流的影响.（3分.答出“风”的含义是时尚潮流即可考虑给2分,答到受到时尚潮流的影响则可给全分）
12．不矛盾.“我”面对少女的装扮忍不住提出异议,而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快,却没有吱声,以宽容的态度对待.做法不同,但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任.（4分.判断出不矛盾给1分,答出本质的相同给2分,再答出具体区别则可给全分）
13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤.（3分.答出一点可得2分,答出第二点再得1分）
14．第六段中提到对待时尚的态度.学生可从中取一点作为答题依据,不必全部涉及.如“风来不可抗拒,有时也毋庸抗拒”,“ 人有时应该顺风而行,有时应该逆风而抗”,“ 有的风,其实无所谓好或恶,只不过是一阵风,让它吹过去就是了”等.（4分.以文中观点为依据1分,态度鲜明、表达到位清晰2分,联系具体生活1分）

11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响 12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任 13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤 14.第六段中提到对待时尚的态度。学生可从中取一点作为答题依据，不必全部涉及。如“风来不可...

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11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响 12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任 13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤 14.第六段中提到对待时尚的态度。学生可从中取一点作为答题依据，不必全部涉及。如“风来不可抗拒，有时也毋庸抗拒”，“ 人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗”，“ 有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了”等。

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八年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共22分）
1．愫、憬、酿、jué、chóu （共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。不倒扣分）
2．（1）不知口体之奉不若人也。（2）俯下身子给人民当牛马。（3）何当共剪西窗烛。（4）各领风骚数百年。（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（6）相见时难别亦难，东风无力百花残。（共8分。每句1分，有错该句不得分）
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八年级语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共22分）
1．愫、憬、酿、jué、chóu （共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分。不倒扣分）
2．（1）不知口体之奉不若人也。（2）俯下身子给人民当牛马。（3）何当共剪西窗烛。（4）各领风骚数百年。（5）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（6）相见时难别亦难，东风无力百花残。（共8分。每句1分，有错该句不得分）
3．D（2分）（选项A中祥子是趁乱逃走而不是“用计逃走”，“顺手牵走了三匹骆驼变卖”给人以“偷”的印象，也不妥；选项B中小福子的死才让祥子彻底丧失了生活的信心，使他开始堕落；选项C中武松假扮游方和尚是在鸳鸯楼杀死蒋门神、张团练和张都监逃出孟州后才有的事，“小旋风”是柴进）
4．参考：（1）“甚至”改为“还是”。（2）“长长的一条”改为 “一条长长的”。（3）“时而悲伤，时而奔放”不够协调，可以将“悲伤”换成“含蓄、舒缓、内敛、缠绵”等，也可将“奔放”改为“欢快、兴奋”等。（4）“那水花飞珠滚玉般的动听如同大珠小珠落玉盘那样好听”表达不简洁，可改为“那水花飞溅如同大珠小珠落玉盘那样动听”等。（5）在“似乎”前加“我”。（6）“你还小”！句中的“！”放在引号里面。（4分。改对一处得1分，若有其他改法，只要符合要求且正确合理亦可得分）
5．不设统一答案。示例：“看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！”可张开双臂伸向听众，旨在鼓舞听众，将广大听众团结在一起。又如“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。”可紧握双拳，目光坚毅。表达无穷的自信和力量，达到激励听众的目的。（共3分。结合具体语句、设计动作、说明理由各占1分）
6．其特点是主题鲜明、举办时间长、展出规模大、综合性强、参展国家多、影响深远。（答到其中任一点即给1分，给满3分为止）
二、阅读理解（共38分）
（一）12分
7．孔乙己始终是他人取笑逗乐的对象；读书连半个秀才都没捞到，无法维持自己的生活；从肉体到心灵都受到了无情的摧残，命运极其可悲。（3分。答出一点给2分，答出第二点即可给全分）
8．第一片段面对人们嘲笑其偷窃，孔乙己激烈辩白，甚至强词夺理；目的是在人前维护自己的清白和可怜的自尊；第二片段人们嘲笑其不第，正戳中了孔乙己心灵的痛处。这是他无法辩白的。此时说出旁人全然不懂的之乎者也，更多的是在麻醉自己，缓解伤痛。第三片段当人们嘲笑其断腿时，孔乙己已不十分分辩，苦苦哀求人们为他保留最后的一点尊严。此时他的生命之火已经极其微弱，眼看将被冷酷的社会摧毁，已无力再维护自己了。（4分）
9．手代替了脚的功用，可以用“走”；失去了正常行走的能力，从沾满泥土的双手可见其遭遇之悲惨；同时也可看出社会对他的摧残和压迫是多么残酷。（3分。答成“一个自命清高的读书人已经被摧残得毫无人的尊严了”等亦可。意对即可）
10．B（2分）
（二）14分
11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响。（3分。答出“风”的含义是时尚潮流即可考虑给2分，答到受到时尚潮流的影响则可给全分）
12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任。（4分。判断出不矛盾给1分，答出本质的相同给2分，再答出具体区别则可给全分）
13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤。（3分。答出一点可得2分，答出第二点再得1分）
14．第六段中提到对待时尚的态度。学生可从中取一点作为答题依据，不必全部涉及。如“风来不可抗拒，有时也毋庸抗拒”，“ 人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗”，“ 有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了”等。（4分。以文中观点为依据1分，态度鲜明、表达到位清晰2分，联系具体生活1分）
（三）12分
15．（1）一种；（2）拍、落；（3）在这时；（4）打扫干净；（5）清清楚楚。（4分。答对1个得1分，得满4分为止。意对即可）
16．于是相互问候寒暄声，加上移动座位声，叫添凳椅声，各种声音交织在一起响起，满屋喧闹。（3分。两处译错扣1分）
17．夸张的手法，表现声音繁多错杂，瞬息万变，令人目不暇接的特点。以听者的感受直接赞美口技艺人手法的高超。（共2分，手法、作用各1分）
18．相同点：模拟声音惟妙惟肖，且能多种声音一起发出，难能可贵。如“中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作”及“遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室”等。
不同点：相比较而言，甲文艺人擅长模拟各种自然声响，乙文艺人则以模拟不同年龄的人物说话见长。（共3分。视分析和语言表达酌情给分）

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11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响
12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任
13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤
14.第六段中提到对待时尚的态度。学生可从中取一点作为答题依据，不...

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11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响
12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任
13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤
14.第六段中提到对待时尚的态度。学生可从中取一点作为答题依据，不必全部涉及。如“风来不可抗拒，有时也毋庸抗拒”，“ 人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗”，“ 有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了”等。

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11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响。（3分。答出“风”的含义是时尚潮流即可考虑给2分，答到受到时尚潮流的影响则可给全分）
12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任。（4分。判断出不矛盾给1分，答出本质的相同给2分，再答出具体区别则...

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11．“人在风中”指人总是生活在时尚潮流之中。难免会受到时尚潮流的影响。（3分。答出“风”的含义是时尚潮流即可考虑给2分，答到受到时尚潮流的影响则可给全分）
12．不矛盾。“我”面对少女的装扮忍不住提出异议，而“前辈”对我的喇叭裤尽管感到诧异和不快，却没有吱声，以宽容的态度对待。做法不同，但都是出于对后辈年轻人的关爱和责任。（4分。判断出不矛盾给1分，答出本质的相同给2分，再答出具体区别则可给全分）
13．妙龄少女时髦的发型、装扮、妆容；当年“我”的毛蓝色裤子和喇叭裤。（3分。答出一点可得2分，答出第二点再得1分）
14．第六段中提到对待时尚的态度。学生可从中取一点作为答题依据，不必全部涉及。如“风来不可抗拒，有时也毋庸抗拒”，“ 人有时应该顺风而行，有时应该逆风而抗”，“ 有的风，其实无所谓好或恶，只不过是一阵风，让它吹过去就是了”等。（4分。以文中观点为依据1分，态度鲜明、表达到位清晰2分，联系具体生活1分）

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彭格列意识