一个实际应用题,求函数,若它的定义域即为自然定义域,那么这个定义域是否可以不写?如果一个实际问题的定义域为全体实数?那么定义域是否可以不写

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 13:00:41
一个实际应用题,求函数,若它的定义域即为自然定义域,那么这个定义域是否可以不写?如果一个实际问题的定义域为全体实数?那么定义域是否可以不写一个实际应用题,求函数,若它的定义域即为自然定义域,那么这个定

一个实际应用题,求函数,若它的定义域即为自然定义域,那么这个定义域是否可以不写?如果一个实际问题的定义域为全体实数?那么定义域是否可以不写
一个实际应用题,求函数,若它的定义域即为自然定义域,那么这个定义域是否可以不写?
如果一个实际问题的定义域为全体实数?那么定义域是否可以不写

一个实际应用题,求函数,若它的定义域即为自然定义域,那么这个定义域是否可以不写?如果一个实际问题的定义域为全体实数?那么定义域是否可以不写
在实际应用题中,变量的定义域最好全部标明.因为实际应用题很可能涉及分段函数、近似计算等等问题,这时候定义域就特别重要.而且写明定义域,更能反映应用题和实际的关系.函数是脱离不开定义域的,如果是正整数或是自然数,或者其他的范围,只要不是实数集,在高中及以下学习中是都要标的.

“自然定义域”如果指的是实数集,就不用写。
这个词我没听说过,但不管是不是实际问题,函数是脱离不开定义域的,如果是正整数或是自然数,或者其他的范围,只要不是实数集,在高中及以下学习中是都要标的。
最注意的是,实际问题一定要写定义域(除实数集以外,但是实际问题中定义域是实数集的比较少),不写会扣分。...

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“自然定义域”如果指的是实数集,就不用写。
这个词我没听说过,但不管是不是实际问题,函数是脱离不开定义域的,如果是正整数或是自然数,或者其他的范围,只要不是实数集,在高中及以下学习中是都要标的。
最注意的是,实际问题一定要写定义域(除实数集以外,但是实际问题中定义域是实数集的比较少),不写会扣分。

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不是很清楚这里的“自然定义域”是什么。不过在实际应用题中,变量的定义域最好全部标明。因为实际应用题很可能涉及分段函数、近似计算等等问题,这时候定义域就特别重要。而且写明定义域,更能反映应用题和实际的关系。

一个实际应用题,求函数,若它的定义域即为自然定义域,那么这个定义域是否可以不写?如果一个实际问题的定义域为全体实数?那么定义域是否可以不写 求一个函数的定义域 已知一个函数的定义域求另一个函数的定义域 若函数f(x)的定义域为(1,2),求函数f(3x+1)的定义域.求定义域 问一个求定义域的题若函数f(x)的定义域是[0,1).则F(x)=f[log1/2(3-x)]的定义域为 复合函数的定义域问题我实在是不理解啊~例如:若函数f(3x-2)的定义域为[-1,2],则求:函数f(x)的定义域是?f(3x-2)的定义域为[-1,2]即x∈[-1,2]则3x-2∈[-5,4]即f(x)定义域为[-5,4]为什么F(x)定义 已知一个函数的定义域,怎么求两个函数的和的定义域若ƒ(x)的定义域为[0.1],求ƒ(x+a)+ƒ(x-a)的定义域 已知一个函数的解析式为Y=X^2,它的值域是{1,4},求此函数的定义域. 已知一个函数的解析式为Y=X^2,它的值域是{1,4},求此函数的定义域. 求函数y的定义域为? 设一个矩形周长为80,其中一边长为x,求它的面积y关于x的函数解析式,并写出定义域 函数f(x)=x2/(x2+1) 的定义域为R,求它的值域 若函数f(x2-2)的定义域为[1.3],则函数f(3x+2)的定义域为:[-1.1/3]我想问,为什么都是定义域,前一个函数的定义域只针对x而不是整个括号,但求第二个函数的定义域时就是求括号里全部的内容的范围 若函数f(x)的定义域为【0.4】求f(x2)的定义域 已知一个函数的定义域,如何求出和它有关的另一个函数的定义域? 一个函数的导数为1/(4+x^2) 求这个函数 (即逆向求导)? 已知函数f(2x-1)的定义域为[0,1),求f(1-3x)的定义域因为f(2x-1)的定义域为[0,1),即0≤x 求几道比较难的函数实际应用题