六年级下册语文第三单元口语交际【作文】写自己的理想,作文中要写出为什么有这个理想?有这个理想后会怎么做,怎么实现?有这个理想是想要做哪些事?等等.300字,最好是写作家·画家·老师,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 22:39:02
六年级下册语文第三单元口语交际【作文】写自己的理想,作文中要写出为什么有这个理想?有这个理想后会怎么做,怎么实现?有这个理想是想要做哪些事?等等.300字,最好是写作家·画家·老师,六年级下册语文第三

六年级下册语文第三单元口语交际【作文】写自己的理想,作文中要写出为什么有这个理想?有这个理想后会怎么做,怎么实现?有这个理想是想要做哪些事?等等.300字,最好是写作家·画家·老师,
六年级下册语文第三单元口语交际【作文】
写自己的理想,作文中要写出为什么有这个理想?有这个理想后会怎么做,怎么实现?有这个理想是想要做哪些事?等等.300字,最好是写作家·画家·老师,

六年级下册语文第三单元口语交际【作文】写自己的理想,作文中要写出为什么有这个理想?有这个理想后会怎么做,怎么实现?有这个理想是想要做哪些事?等等.300字,最好是写作家·画家·老师,
我的理想 理想是海中的风向标,理想是 高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载 着我驶向胜利的彼岸.
理想,而我的理想,就是成为一名作家. 小时候,在家里的书香熏陶下,我爱上了 写作.很崇拜那些作家,佩服他们高超的 写作技巧与丰富的想象力.只见他们笔尖 一动,就把一件普普通通的小事变得那样 丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不 忘.朱自清的散文《匆匆》
了时间的匆匆流逝;老舍的《养花》
我明白了人生的哲理;冯骥才的《珍珠鸟 》,让我懂得了人与动物之间的美好情感 ……这些美文激发了我写作的欲望,这种 欲望更加坚定了我当作家的决心.从那时 起,我就开始为实现这一个理想而努力. 为了让这个理想早日成为现实,我如饥似 渴地阅读着大量书籍,从中汲取着知识的 养分,一分耕耘,一分收获.
写作水平在不断地提升.我从写作中感悟 到了许多日常生活中所不能体会到的人生 哲理!当然,我也知道,要想从爱好写作 到成为作家,这个过程并不简单,它将充 满艰辛,充满苦涩. 要想成为一个真正的作家,首先要有扎实 的基础.在日常的学习生活中,我时刻坚 守着这样的理念:多读、
听、多学、多练.
累美词佳句;多思就是在欣赏佳作时,要 善于分析和吸收;多看和多听就是积累生 活中的小事;多学指多学习写作技巧;多 练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重 要的一个环节.为实现当一名作家的理想 ,我正在做着不懈的努力…… 理想是一个深渊,从跳下去的那一刻起, 就逼迫你奋力搏击.要么大鹏展翅,扶摇 而上;要么石沉渊底,再无声响……而我 ,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的 理想一步步迈进!
还有.
我的理想就是当一名作家
每个人都有自己的五彩斑斓的理想:老师 、警察、
想就是当一名作家.
耐心地给我讲述什么是写作,怎么写作、 如何开头、结尾……
业,我就会拿起一本书,默默进入梦幻神 秘的世界.对我来说,那方形的文字已成 了我成长的源泉,文字的魅力让我无法抗 拒.
,一读就是几个小时.之后,我会坐下来 ,把我感受到的全都写在本子上.然后当 我再写作文时,脑子中很自然地就会涌出 很多东西,很快地就写出了一篇精彩的文 章.就这样一天天练下去,我还不断参加 网上的征文比赛,最后还得了许多奖.这 给了我莫大的鼓舞与动力,我更爱写作了 .
.要多写、
才会不断提高.若干年以后,或许你会在 世界上最火爆的书中看见我的名字!那时 我已经成为了一个着名的作家了!
了理想而努力、付出,就一定可以实现理 想!