小学三年级班主任在开学的第一节课教案.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 03:52:20
小学三年级班主任在开学的第一节课教案.
小学三年级班主任在开学的第一节课教案.
小学三年级班主任在开学的第一节课教案.
我与学生的第一堂见面课
可能是连续教了两年六年级的缘故吧,今年开学初,当校长通知我这学期让我教三年级时,我竟然有点兴奋,连续几个晚上都在想与学生见面的第一节课该如何上,想了很久,便有了下面的教学过程.
（课前,我先看了我班的学生名册.）
一上课,我便发给每个学生一张彩色卡纸,让学生把自己的手掌印在卡纸上,然后画下自己的手掌并剪下来.学生手拿着自己画的手掌显得很兴奋.于是,我说：“同学们,虽然我是第一次与大家见面,但我早已知道我们三（2）班有许多小名人,有主持过曹娥街道文娱晚会的小小主持人—竺好,有参加过上虞市乡贤故事比赛的沈虞东,还有与神舟五号的航天员杨利伟叔叔的名字只差一字的——杨佳炜,甚至还有与国家主席胡锦涛爷爷同名的—魏锦涛……同学们被我称赞得哈哈大笑,我接着说：“陈老师从大家的眼睛中发现我们班的同学个个都挺能干的.现在就请你把自己最大的优点写在你刚才亲手做的那只手掌上,告诉陈老师,好吗?”“好!”同学们非常兴奋地回答着.接下来,便是学生在手掌上写自己最大的优点.学生写好后,有的站在位置上大声地读,有的跑到我身边给我看,这时,学生似乎已忘了我们是刚认识的,接着,我告诉学生,我要把他们写着优点的手掌贴成一棵亮点树,让所有来我们班上课的老师都知道三（2）班每一位学生的优点.学生听了,欢呼声一阵高过一阵.第一节课将近结束,有一位学生问我：“老师,你姓什么?”我是这样介绍自己的：我与十大元帅之一的陈毅元帅同姓,与你们最喜欢看的儿童节目主持人鞠萍姐姐同名.”我还想继续往下说,同学们异口同声地喊出了：“陈—萍.”此时,学生似乎已忘了我是他们的新班主任,我是他们的老师,在他们的眼里,我俨然是一位大姐姐,俨然是他们的大朋友.第一节见面课,就在我与学生的欢笑声中结束了.课后,我与学生一起制作了由50只写满优点的卡纸手掌组成的亮点树.（现已贴在班级“成长的脚印”一栏内.）并与学生一起制定了班级口号“我自信,我成功.”
第一节见面课后,我从学生的眼神中,语言里,发现学生对我很信任,他们很愿意我做他们的班主任.学生非常喜欢与我在一起,他们经常给我讲一些琐碎的小事,有的学生悄悄地告诉我他的生日,有的学生还盼着我去他们家家访.可以说我与学生的第一节见面课,取得了很好的效果.
我们知道任何一个班级都有被老师表扬过的优秀学生,也有被老师批评过的问题学生.但是,如何让所有的学生都满怀信心地面对新的学期、新的班主任,是我们每一个新接收班级的班主任应该考虑的问题.记得美国著名心理学家威廉•詹姆斯研究发现：“人的本性中最深刻的渴求就是受到赞美.” 让学生在“我是好学生”的心态中步入新的学期,让每一位学生都自信地、微笑地度过校园生活的每一天,这难道不是我们每一个老师所追求的吗?.