1、某粮仓库某天的进出货情况是:先是以每小时2吨的速度,连续a小时进货:然后又以每小时1.5吨的速度连续发货a小时:最后,又以每小时1吨的速度进货2小时,经过这一过程,这个仓库粮食增加

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 12:57:11
1、某粮仓库某天的进出货情况是:先是以每小时2吨的速度,连续a小时进货:然后又以每小时1.5吨的速度连续发货a小时:最后,又以每小时1吨的速度进货2小时,经过这一过程,这个仓库粮食增加1、某粮仓库某天

1、某粮仓库某天的进出货情况是:先是以每小时2吨的速度,连续a小时进货:然后又以每小时1.5吨的速度连续发货a小时:最后,又以每小时1吨的速度进货2小时,经过这一过程,这个仓库粮食增加
1、某粮仓库某天的进出货情况是:先是以每小时2吨的速度,连续a小时进货:然后又以每小时1.5吨的速度连续发货a小时:最后,又以每小时1吨的速度进货2小时,经过这一过程,这个仓库粮食增加或减少了多少吨?
2、已知x-3y=5,你能求出5(x-3y)-8(x-3y)-5的值吗?

1、某粮仓库某天的进出货情况是:先是以每小时2吨的速度,连续a小时进货:然后又以每小时1.5吨的速度连续发货a小时:最后,又以每小时1吨的速度进货2小时,经过这一过程,这个仓库粮食增加
1、我们设仓库粮食每增也没减.(假设进货时加,出货是减)
看题可以写成2a - 1.5a+2 按照题的意思今天进货2a+2 出货1.5a 假如他俩是相等的,就是没出货也没进货 就是列等式2a - 1.5a+2 =0 ,2a+2 = 1.5a ,可以求出a=-4
a是负四,说明仓库减少了四吨
要学会列等式,你要先把你知道的列出来然后在思考.怒要一步就想的问题
2、已知x-3y=5,你能求出5(x-3y)-8(x-3y)-5的值吗?
直接带就可以,5乘5减8乘5减5=25-40-5=-20 .答案是负二十啊.简单的带入就可以了,自己认真的读题,别看到有几个未知数就不会做了

这叫问题吗

1]0.5a+2吨(增加)

2】原式=-15-5=-20

1、0.5a+2
2、-20

1.(2-1.5)a+2=0.5a+2
2.5*5+5*8-5=60

1. 什么题啊
2. 25-40-5=-20

25-40-5
=-20

1、某粮仓库某天的进出货情况是:先是以每小时2吨的速度,连续a小时进货:然后又以每小时1.5吨的速度连续发货a小时:最后,又以每小时1吨的速度进货2小时,经过这一过程,这个仓库粮食增加 两个粮仓,甲粮仓存粮是乙粮仓的5/6,先从甲粮仓中运出210吨,又把乙仓存粮的1/5运到甲仓,这时两个粮仓存量同样多,乙仓原来存量多少吨? 尿素是以什么方式进出细胞膜的 两个大小不等的圆形粮仓小粮仓的地面周长是12.56米他的占地面积是大粮仓的1/3大粮仓占地面积是多少平方米? 两个大小不等的圆形粮仓小粮仓的底面周长是12.56米它的占地面积是大粮仓的3/1,大粮仓占地面积是多少平方 海洋是未来的粮仓 为什么先写海藻海洋是未来的粮仓中,为什么先写海藻而不先写我们熟悉的鱼虾?并且藻类为什么粮仓中最重要的食物? 甲粮仓比乙粮仓多600袋从乙粮仓运300袋到甲粮仓后,甲粮仓是乙粮仓的2倍.两粮仓各有...甲粮仓比乙粮仓多600袋从乙粮仓运300袋到甲粮仓后,甲粮仓是乙粮仓的2倍.两粮仓各有多少袋谢谢 “南美洲的粮仓”是哪里? 两宋是重要的粮仓是? 关于粮食的来源的问题我们平时吃的米是从哪里运出来的?是从粮仓里运出来的吗?平时收获季节后,这些米是在粮仓里保存的吗?如果是的话,是以怎样的形式从农民的手中到粮仓的?现代粮仓保 甲,乙两个粮仓的总数是40吨,其中甲粮仓的1/3与乙仓库的1/4相等,两个粮仓各存粮多少? 一粮仓底面周长12.56m,上面是圆锥下面是圆柱圆柱高:1.5m圆锥的高是:1.2m 粮仓的容积是多少?如果每立方米小麦重700千克这个粮仓能装小麦多少吨? 两个大小不等的圆形粮仓,小粮仓的底面周长是12.56米,它的占地面积是大粮仓的3分之1,大粮仓占地面积是多 两个大小不等的圆柱形粮仓,小粮仓的底面周长是12.56米,它的占地面积是大粮仓的3分之1,大粮仓占地面积是多少平方米? 有一个圆柱形水泥粮仓,他的底面周长是31.4米,每立方米粮食重约540千克.这个粮仓可装多少粮食?现装了50%,这个粮仓已装粮食多少吨? 甲,乙两个粮仓存粮数相等,从甲仓运出130吨,从乙仓运出230吨后,甲粮仓剩粮是乙粮仓剩的比是3:1,原来每个粮仓各存粮多少吨? 把甲粮仓运走5分之1后刚好与乙粮仓相等 原来甲粮仓是乙粮仓的几分之几?1.五分之二 2.五分之三 3.五分之四 有一个带有进出水管的容器,每单位时间内进出的水量是一定的.设从某时刻开始的4分一个带有进出水管的容器,每单位时间内进出的水量是一定的.设从某时刻开始的4分钟内只进水,不出水,