学习泥塑过程中发生的故事和感受作文400字(小学6年级语文)
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 05:45:24
学习泥塑过程中发生的故事和感受作文400字(小学6年级语文)
学习泥塑过程中发生的故事和感受作文400字(小学6年级语文)
学习泥塑过程中发生的故事和感受作文400字(小学6年级语文)
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品. 终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活.我们在基地里体验到了军训的辛苦,剪纸艺术的有趣,最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品. 记得那天早上,我们在老师的带领下,来到“工艺制作”的教室里,只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具.老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌,搅拌均匀后,就把这些石膏倒在一个模具里,待到将模具填平时,再把模具轻轻摇晃,这样,这些石膏就均匀地遍布在这个模具里,过了大约4至5分钟,就可以将这个工艺品从模具里取出,这不,一件还没有上色的工艺品就“出炉”了. 看了老师的示范后,我们就自己动手作了起来,当初我忘了水与石膏的比例是1：2,将水与石膏粉都装了满满一杯,致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去.后来我将水与石膏粉的比例调好后,我把水倒进石膏中,这回,又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀,这是怎么回事呢?我起初还以为是水倒得太快了,于是,我重新试了一遍,得到的结果还是与上回一样.没办法,我只好请教老师了,我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后.老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了,你不应该将水倒进石膏粉里,而是应该将石膏倒进水里.”听了老师的讲解,我恍然大悟,果真,这样一来,我很快将这些石膏搅拌好了,然后,我便将这些石膏倒进模具里,最后把它摇均匀,等了许久过后,我的作品“问世”了.虽然还没有涂上颜色,可我仍然是十分高兴. 下午,我们迫不及待地来到另外一间教室,给我早上的那件作品上色.我们等老师给我们安排好座位时,就手握毛笔,给这件作品上色,因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面,所以一定要用浅蓝色作为基色,可是桌上的这五种颜料中,并没有浅蓝色,怎么办呢?这时,老师走了过来,我再次请教老师,老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中,你可以将它们调配在一起,这样,就会有新的颜色出现.”果然,我将白色与深蓝色调配在一起,浅蓝色果真出现了,后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色,不一会儿,我的这件作品终于真真正正地“面世”了.你瞧,灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”,水中两只小鱼自由自在地游来游去,两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边,给人一种赏心悦目的感觉,看到这件作品,我不禁感到十分自豪. 制作工艺品,只要掌握方法,认真细致,就一定能够成功,怎么样,你也来试试吧!