那时的语文叫国文,田老师每讲一课,;.老人为什么说:"这不过是无心插柳柳成阴
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因为田老师当时并不是有意地特别栽培“我”的,他只是平等地对待他的每一个学生,并没有多教给“我”什么知识,也没有对“我”比对别的学生更好.老人认为,“我”之所以有了今天的成功,完全是“我”自己努力的结果,他自己并没有什么太大的功劳,他的教导并不是像“我”说得那么重要.
但是,田老师是“我”的启蒙老师,是他在“我”幼小、懵懂的心灵上播撒下了文学的种子,培养了“我”对文学的兴趣和钟爱,“我”现在之所以成了有名的大作家,其实田老师的功劳真的是很大的,“我”并没有夸大他的功劳.
你做题的时候,前面那一段挑重要的几句写下来就行了,我说这么多,都是为了帮你理解这篇课文,你做题时不用把它们全答上.
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我的第一位国文老师阅读答案
老师叫我们写一篇《那时,那 》的作文,我的题目可以起《那时,那窗外》吗?
《我的一位国文老师》 的写作思路
我的一位国文老师 一眼望到底的意思
我要国文老师上课时的情景 200字
请问《我的国文老师》一文,作者是梁秋实吗?
李国文的文章《境界三帖》 .每课一练P45
汉语在中国叫语文,英语在英国和美国叫什么?当然了,民国时汉语叫国文.
还有哪些文学名著里的老师与梁实秋《我的第一位国文老师》一样啊
窃读记国文老师的话的意思和他为什么要这样说?国文老师说:“你们是吃饭长大的,也是读书长大的.”
师恩难忘阅读答案我听得入了迷,恍如身临其境.田老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到三年级的大学兄捅了我一下,我才惊醒.那时候的语文叫国语.田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的
十年树木,百年树人.是什么含义?在本文中具体意义是什么?(本文如下) 3点半要那时候的语文叫国语.田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事.我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,
我的一位国文老师阅读答案1我的国文老师是一个怎样的人?2.本文主要写了国文老师的几件事?请分别加以概括.(5件)3有人说,作者对国文老师的外貌描写有损他的形象.为什么?4简要评析文中
我的一位国文老师阅读答案.题我发了.文章自己找下吧,太长.
我的一位国文老师这篇文章中在写作上有哪些特点
往事依依两位国文老师的教学方法有什么不同
我的一位国文老师 最后一段作者“怅惘”什么,“敬慕”什么?急