＜观书有感＞的注释翻译
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/07 20:37:01
＜观书有感＞的注释翻译
＜观书有感＞的注释翻译
＜观书有感＞的注释翻译
这是宋代理学家朱熹的一首七绝.如果搁起题目,单看那四句诗,完全可以当做一首即景诗来欣赏-----
呈现在我们眼前的,是一潭清波碧水,映照着天空中飘游的云朵,灿烂的阳光,间或有飞鸟蛱蝶翩翩掠过,
有落花款款飞舞、、、、、真是一派生机盎然的图画!
---那位留连忘返的诗人,欣然自语：为何会有如此这般澄澈如镜的山光水色呢?那是因为它的源头,有一
股源源不断的活水滚滚而来、、、、、、
然而,我们联系诗的题目来看,却明明是“观书有感”,而非即景之作!也就是说,诗人另有更深的寓意
在,有更广阔的思维空间--------
其一,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”；这里的“半亩方塘”,我们可以理解为人心,人的大脑.
也许,诗人要告诉我们的是,我们的大脑,我们思维的内心世界,在学习书本知识的同时,更要敞开胸怀,面
向大自然,去读“无字的书”,与“天光云影共徘徊”,接受层出不穷的新鲜事物,日新月异的新知识.惟有
如此,一个人才能保持“问渠哪得清如许,为有源头活水来!”永远生机勃勃,活到老学到老,才永远不会有
“江郎才尽”之憾!
其二,“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”.这里的“半亩方塘”,可以理解为“书本知识”.我们学
到的书本知识,必需放到现实社会实际,放到大自然中去,才能使“死”的书本知识学问,变为活的知识,活
的学问；才会使自己的知识,不断得到更新,不断得到“活水”的补充,才能不落后于人类的发展进步.
人类社会进步到今天,知识更新的周期越来越短.即使你是一个博士,一个大学问家,如果不学习新的知
识,不更新自己的知识体系,不接受来自外面的“活水”,同样会被淘汰,成为落伍者.
朱子“皓首穷经”,毕生孜孜于学问.他的这首诗,虽然只有短短的四句,却是一首内涵丰富的哲理诗.而
一首好的哲理诗,给人们的启示是多方面的,而这也正是其魅力所在；所谓“智者见智,仁者见仁”也.
观书有感
宋-朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
注释： 这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。
鉴
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观书有感
宋-朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
注释： 这首诗富于启发而有历久常新。半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。
鉴
：
镜子。
徘徊
：
此处指来回闪动。
渠
：
它，指方塘。
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