我渴望的爱;作文

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 20:17:53
我渴望的爱;作文我渴望的爱;作文我渴望的爱;作文我渴望真正的爱情有人爱陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;有人爱苏轼“大江东去浪淘尽”的豪情;有人爱徐志摩“追求我一生至爱幸福”的多情;我唯爱“心有灵

我渴望的爱;作文
我渴望的爱;作文

我渴望的爱;作文
我渴望真正的爱情
有人爱陶潜“采菊东篱下,悠然见南山”的闲情;有人爱苏轼“大江东去浪淘尽”的豪情;有人爱徐志摩“追求我一生至爱幸福”的多情;我唯爱“心有灵犀一点通的”爱情.
时间的流逝,淡涤旧迹,仅留下微沫与伤痕;浦水之边,你悄然而去,可带走记忆与叹息?三年前,略带青涩的我们,步入初中的校园,时而回首童年纯真,时而展望青春烂漫.今天初来时的那份好奇早已被一日日重复着的晨辉与暮霭抚摸得平淡无奇.我们脱下稚气,穿上成熟,情着对未来的美好,走在人生的路上,同时,一起的是悸动的心灵.
三年的生活,我们从相遇到相知,从陌生到熟悉,大家或许早已厌倦了这份平淡,想找人倾吐心中不尽雅意;大家或许好熟季节便想展那轰烈的爱情.人生就是这样,在平淡与厌倦中,总想找些新异,可谁又可以和你一起?是朋友的,相隔千里也有一份默契,是陌路,同居一室也有不可逾越的距离.
现在,我们站在人生的夏季,干枯与烦恼充斥着心田.偶尔,漫步在林荫小路,听夏日鸣蝉,二泉映月,几许柔风醉醉,漫浸在我脑海幽谷,一叶人生的小舟,是那么迷惘与孤独.
静夜,独坐,品一杯淡淡清茶,听一曲柔柔音乐,一任思绪从喧嚣与烦杂中走出.是的,我渴望爱情,我渴望纯真无洁的爱情,但现在,我却什么都得不到,那份遥远如天上明月,只会出现在秋日清爽,我只有走完夏日这条路.
如今,我只得充满阳光与希望走在这条路上,有天空白云悠悠,有河边清水池澈,待到秋季与她相会,那份我渴望的爱情,那时的她,才是人间至美的幸福,才是我真正渴望的爱情.
第二篇:多么希望幸福就在我身边.虽说身边有父爱、母爱,但为什么身边就没有让我感觉到的爱呢?
直至现在,我想要是那种隐约之中而体现的爱.我想要的宽容.别人都说:“宽容也是一种爱.”也许是因为我经历了太多,所以我想要得到这种爱.也让我明白了许多,所以我想得到这种爱:“允许别人反对,并不计较别人的态度,而充分看待别人的长处,并吸收其中的营养.”虽然这种爱会在我们身边是经常发生的,但很少有人真正理解它.当你真正了解它时,你才会真正的了解到这种爱就像一泓温情而透明的湖会将一切映在湖面上.正因为这样,所以这种爱会让人因此而感动.我们的生活益为复杂,让我们感到烦恼、忧愁、恼怒、无法容忍的事情,可能会接二连三的发生.正如李清照所说的:“才下眉头,又上心头.”又正如李白所说的:“抽刀断水水更流.”我所想得到的爱,并不是毫无原则地一味退让.因为这种爱只对那些可宽容的人或事,而不会那些不可宽容的人或事.因为这种不是去应付,而是以真心地去用心接纳,去化解,去让这个乏味的世界变得乐趣起来,而不是什么事都要斤斤计较,什么事都要拼个你死我活,什么事都要争论不休.正因为如此,这种爱让我们的世界多一份美丽,自己的心里也会得到宽慰.
你对别人的爱,也就等于让你生命会比以前活的更长久,因为我认为这种爱既是自己的一幅健康的心电图,也是这个世界的一张美好的通行证.
我渴望得到这种爱――宽容.

推开教室的一扇窗,看到万里晴空与幽幽草地,步出校园,感受到大千世界多彩生活的丝丝启迪,纵然只是面对玻璃上冻结的冰花,也充满青春的遐想。
  但,这一切不属于我们。我们只能呆呆地望着四角天空,偶而一两只不知名的鸟儿从窗口飞过,便激起一圈涟漪,它给我们带来了久违的欢笑。老师总是推推鼻梁上下的眼镜,深深吸口气,说:“学习要抓紧,××同学最近放松了,以后球不能打……”一次又一次,终于,万里晴空、幽...

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推开教室的一扇窗,看到万里晴空与幽幽草地,步出校园,感受到大千世界多彩生活的丝丝启迪,纵然只是面对玻璃上冻结的冰花,也充满青春的遐想。
  但,这一切不属于我们。我们只能呆呆地望着四角天空,偶而一两只不知名的鸟儿从窗口飞过,便激起一圈涟漪,它给我们带来了久违的欢笑。老师总是推推鼻梁上下的眼镜,深深吸口气,说:“学习要抓紧,××同学最近放松了,以后球不能打……”一次又一次,终于,万里晴空、幽幽草地、多彩的世界只能锁在了一种叫“爱”的匣子里,连“玩”的权利也被无情地剥夺。我们奢望着,奢望那PK台上的终极海选,绿茵场上的桑巴舞步,可那更不属于我们。
  跳过作业的沟壑,游过无际的题海,爬过高峻的书山,猛然一抬头,才发现:我们还有一份对文学的渴望,对青春的遐想,对激情的憧憬。
  忙碌了一天的太阳拖着疲惫的身体悠然下坠,喧闹了一天的世界也变得平静,平静地沉入心里,激起昨日心中澎湃的暗涌。老师们、家长们,我们理解您们所谓的爱,为何你们却不能理解我呢?每一次当我们用期盼的眼神渴望着一份真挚的爱,理解的爱,你们总是用那冷冰冰,却又那么“真实”的爱将我们的心灵无情的刺伤。
  对啊,重点高是我们共同的追求,可你们知道吗?理解吗?我们真的很努力。伟人是历史的主角,我们不是伟人,但也绝不甘于扮演配角,所以我们为了成为生活的主角,为了你们,当然还有自己而不断地拼搏。
  笑……你们什么也不知道,只知道无尽地逼迫,只知道“好好”地努力拼搏。你们知道吗?有多少双期盼的眼神、多少个心灵的角落,需要你们的一声问候、一句鼓励、一丝抚慰。多少渴望触摸蓝天的心被“爱”的五指山压得好痛。老师们,爸爸妈妈们,我们需要你们的理解呀!
  从梦中醒来,夜里听见雨落的声音。没有人看见,我想飞,很想舒展自己,就像那条哗哗流淌的渡龙溪,就像那株随意生长的草,就像那尾浅游的鱼……月高风清的那个晚上,森林里一片寂静,我想爬上高树,我真想坐在树上慢慢等待,直到青涩的果了转为艳、红,可眼睛已没有力气睁开,真的好累。然而夜,总这样仓促地走了。
  如果说爱是封存多年的“状元”红,那我们已经醉了,而且已分不清东南西北;如果说爱是香远益清的玫瑰,那我们已嗅觉疲劳,而且已嗅不出清香与臭气。只能体会到,无限的压迫。
  真的非常渴望,真的非常期盼,哪一天能被快乐的爱包围着。我想:那香味,必定沁人心

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推开教室的一扇窗,看到万里晴空与幽幽草地,步出校园,感受到大千世界多彩生活的丝丝启迪,纵然只是面对玻璃上冻结的冰花,也充满青春的遐想。
  但,这一切不属于我们。我们只能呆呆地望着四角天空,偶而一两只不知名的鸟儿从窗口飞过,便激起一圈涟漪,它给我们带来了久违的欢笑。老师总是推推鼻梁上下的眼镜,深深吸口气,说:“学习要抓紧,××同学最近放松了,以后球不能打……”一次又一次,终于,万里晴空、幽...

全部展开

推开教室的一扇窗,看到万里晴空与幽幽草地,步出校园,感受到大千世界多彩生活的丝丝启迪,纵然只是面对玻璃上冻结的冰花,也充满青春的遐想。
  但,这一切不属于我们。我们只能呆呆地望着四角天空,偶而一两只不知名的鸟儿从窗口飞过,便激起一圈涟漪,它给我们带来了久违的欢笑。老师总是推推鼻梁上下的眼镜,深深吸口气,说:“学习要抓紧,××同学最近放松了,以后球不能打……”一次又一次,终于,万里晴空、幽幽草地、多彩的世界只能锁在了一种叫“爱”的匣子里,连“玩”的权利也被无情地剥夺。我们奢望着,奢望那PK台上的终极海选,绿茵场上的桑巴舞步,可那更不属于我们。
  跳过作业的沟壑,游过无际的题海,爬过高峻的书山,猛然一抬头,才发现:我们还有一份对文学的渴望,对青春的遐想,对激情的憧憬。
  忙碌了一天的太阳拖着疲惫的身体悠然下坠,喧闹了一天的世界也变得平静,平静地沉入心里,激起昨日心中澎湃的暗涌。老师们、家长们,我们理解您们所谓的爱,为何你们却不能理解我呢?每一次当我们用期盼的眼神渴望着一份真挚的爱,理解的爱,你们总是用那冷冰冰,却又那么“真实”的爱将我们的心灵无情的刺伤。
  对啊,重点高是我们共同的追求,可你们知道吗?理解吗?我们真的很努力。伟人是历史的主角,我们不是伟人,但也绝不甘于扮演配角,所以我们为了成为生活的主角,为了你们,当然还有自己而不断地拼搏。
  笑……你们什么也不知道,只知道无尽地逼迫,只知道“好好”地努力拼搏。你们知道吗?有多少双期盼的眼神、多少个心灵的角落,需要你们的一声问候、一句鼓励、一丝抚慰。多少渴望触摸蓝天的心被“爱”的五指山压得好痛。老师们,爸爸妈妈们,我们需要你们的理解呀!
  从梦中醒来,夜里听见雨落的声音。没有人看见,我想飞,很想舒展自己,就像那条哗哗流淌的渡龙溪,就像那株随意生长的草,就像那尾浅游的鱼……月高风清的那个晚上,森林里一片寂静,我想爬上高树,我真想坐在树上慢慢等待,直到青涩的果了转为艳、红,可眼睛已没有力气睁开,真的好累。然而夜,总这样仓促地走了。
  如果说爱是封存多年的“状元”红,那我们已经醉了,而且已分不清东南西北;如果说爱是香远益清的玫瑰,那我们已嗅觉疲劳,而且已嗅不出清香与臭气。只能体会到,无限的压迫。
  真的非常渴望,真的非常期盼,哪一天能被快乐的爱包围着。我想:那香味,必定沁人心脾!

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