求初中一年级班主任工作计划
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 19:15:22
求初中一年级班主任工作计划
求初中一年级班主任工作计划
求初中一年级班主任工作计划
班 主 任 工 作 计 划
一、指导思想：
教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生为光荣.所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后仍是要对得起学生.
二、班级基本情况和目标：
我班共有学生28人.其中男生18人,女生10人.本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.
三、工作要点
（一）、加强班风建设
1、班级工作计划
根据学校德育工作计划的安排,积极引导青少年开展各项实践活动.要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展.活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动.
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.
（1）制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等.
（2）布置教室环境.如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景.
（3）让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神.
3、班干部培养工作计划
班级小干部是班主任的左右手.要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部.第一,帮助小干部树立威信；第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法；第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”；第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”.
（二）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”.期末,进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选.
（三）针对特殊学生,开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生）,学校建立特殊学生档案.
2．通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育.班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向.要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见.特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子.
3．针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练.
4．开展帮困助困活动.学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助.
四、具体措施：
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率.
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化.
3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生.
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力.
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法.
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展.
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩.
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题