求一篇班级日志600字左右又有大道理的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 17:13:37
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以下是一篇,写了班级凝聚力,团结友爱方面的,
“天行健,君子以自强不息,地势坤,君子以厚德载物.”意思是：“天道的运行刚劲强健,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的其实厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物.”清华大学的校训:自强不息,厚德载物便出于此,可见精神之重要性.
同样,在一个班集体中,如若没有精神,没有班级凝聚力,那就会变成一盘散沙,什么事都做不了,那如果全班同学拧成一股绳团结在一起,劲往一处使,结果是可想而知.当然,在这样的氛围下,也更容易调动大家的学习积极性以及参与社会活动的热情.因此,我们认为,班级工作应从“凝聚力”入手.
所以,班委会将这一学年的工作目标定为：
首先,增强同学们的集体荣誉感,增加我们班的凝聚力；
其次,学生以学为本,力求班级的整体成绩名列前茅；
再次,在班委工作基础之上,树立班级形象,争取评选为校级“先进班集体”；
为了 达到以上的三个目标,我们做出了详细的班级计划：
一,树立良好的班风,积极开展精神文明创建活动,定期开展思想教育活动,且活动内容有针对性,例如我班将在近期与18班一同参观烈士公园,这样不仅对同学们进行了爱国主义教育,同时也增进了我班内部凝聚力以及同外班的友谊.
二,经常开展健康有益的课外活动,积极参加校院组织的各种集体活动和文体比赛,很直接地增强同学们的团结协作精神,另一方面也使我们的身体得到了锻炼.
三,严格考勤制度,端正学习态度.人说,态度决定一切,只有态度端正了,才有可能搞好学习,所以我们在考勤上会严格登记,迟到或早退都作为旷课处理,这也是学校的规定,并在班上成立互助对子,让成绩较为落后的同学得到 及时的帮助,而不是因为基础较弱而失去信心.而说到学习,这是个重点,也是同学们感到最苦恼的,在这部分,要说明的自然比其他几项要多得多.对此提出四点；第一,时间安排问题.是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内容,这是个很关键的因素,如果在每天的学习中没有一个目标,而之上盲目地看书,那也和不学习没有多大的差别；其次,学习要有个固定的时间安排,而且给自己做出的计划安排不能孩子在开头几天有效.学习就在于持之以恒.当然,好的开始就是成功的一半.再次,是否把所有的时间都花在学习上.这里提到的学习是广义上的学习,生活中的点点滴滴都是学习的进行时,学习做人,而不是整天泡网吧.逛街.虚度光阴.对于这一点并不要求每时每刻都钻书本.那只会让人麻木.只希望同学们多参加一些课余活动.从社会中汲取为人处事的道理和经验.所以在这个学习计划上面,我们所有同学都提出一个小小的要求.每天坚持记十个单词.当然越多越好.
上次的班会活动中,我们班太多数同学都立志考研而要考研就 得争分夺秒.把早上和晚上的时间利用好.按时早起.晨读坚持晚自习扎扎实实地学好没一门课.学校给我们提供了优越的学习环境就要珍惜.说到这里我们就可以转入下一个话题：学习兴趣问题.这个问题上,有几点需要证实：第一,是否一见书本头就发胀.第二,是否经常要强迫自己学习.第三,是否从未有意识的强化自己的学习行为.这些问题其实很好解决.如果你把见书本就头痛.静下新来.就就仔细想想如果我不看书本会怎样?大不了上课老师提问答不出.答不出有怎样?说明这些内容没弄懂或者没记住.没记住又会怎样?结果很简单.考试挂科.这个结果就很难接受!所以,我们加个符号,不看书等于挂科.知识想到这里压力马上变为动力,心也就静下来了.心里想这个,看书不等于挂科也就不必担心强迫自己去学习,抑或是有意识地强化自己学习行为.