从历史故事或名人典故演变而来的成语（ ） 一则有趣的成语故事,并简要记录下来（ ）

从历史故事或名人典故演变而来的成语（ ） 一则有趣的成语故事,并简要记录下来（ ）
从历史故事或名人典故演变而来的成语（ ） 一则有趣的成语故事,并简要记录下来（ ）

从历史故事或名人典故演变而来的成语（ ） 一则有趣的成语故事,并简要记录下来（ ）
如鱼得水
　　诸葛亮,字孔明,襄阳人.刘备,字玄德,涿县人.东汉末年天下大乱,豪杰纷起,群雄争霸,刘备为实现自己统一天下的宏愿,多方搜罗人才,特意拜访隐居在隆中卧龙岗的诸葛亮,请他出山.他连去了两次都未能见着,第三次去,才见了面.刘备说明来意,畅谈了自己的宏图大志,诸葛亮推心置腹,提出了夺取荆州、益州,与西南少数民族和好,东联孙权,北伐曹操的战略方针,预言天下今后必将成为蜀、魏、吴三足鼎立的局面.刘备听后大喜,于是拜孔明为军师.孔明竭力地辅佐刘备,而刘备对孔明的信任和重用,却引起了关羽、张飞等将领的不悦.他们不时在刘备面前,表现出不满的神色,秉性耿直的张飞,更是满腹牢骚.刘备耐心地作了解释,他形象地把自己比做鱼,把孔明比做水,反复说明,孔明的才识与胆略,对自己完成夺取天下大业之重要.他说：“我刘备有了孔明,就好像鱼儿得到了水一样,希望大家不要再多说了.”
　　成语出处：《三国志·蜀书·诸葛亮传》于是与亮情好日密.关羽,张飞等不悦.先主妥之曰：“孤之有孔明,犹鱼之有水也.愿诸君勿复言.”羽、飞乃止.
　　成语释义：就如鱼儿得到了水一样,比喻得到了与自己情投意合的人或很适合自己的环境.
　　才高八斗
　　南朝宋国有谢灵运,是我国古代著名的山水诗作家.他的诗,大都描写会稽、永嘉、庐山等地的山水名胜,善于刻划自然景物,开创了文学史上的山水诗一派.
　　他写的诗艺术性很强,尤其注意形式美,很受文人雅士的喜爱.他的诗篇一传出来,人们就竞相抄录,流传很广.宋文帝很赏识他的文学才能,特地将他召回京都任职,并把他的诗作和书法称为“二宝”,常常要他边侍宴,边写诗作文.
　　一直自命不凡的谢灵运受到这种礼遇后,更加狂妄自大.有一次,他一边喝酒一边自夸道：“魏晋以来,天下的文学之才共有一石(一种容量单位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)独占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗.”
　　成语解释：比喻极有才华.
　　成语出处：南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》文章多,谓之八斗之才.谢灵运尝曰：“天下才有一石,曹子建独占,“斗,我得一斗,天下兵分一斗.”
　　孟母三迁
　　孟子是战国时期的大思想家.孟子从小丧父,全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布,挑起生活重担.倪氏是个勤劳而有见识的妇女,她希望自己的儿子读书上进,早日成才.
　　一次,孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架,孟母觉得这里的环境不好,于是搬家了.
　　又一天,孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子,几个满身油污的铁匠师傅在打铁.孟轲呢,正在院子的角落里,用砖块做铁砧,用木棍做铁锤,模仿着铁匠师傅的动作,玩得正起劲呢!孟母一想,这里环境还是不好,于是又搬了家.
　　这次她把家搬到了荒郊野外.一天,孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍,哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地,几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴,把棺材埋了.他觉得挺好玩,就模仿着他们的动作,也用树枝挖开地面,认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去.直到孟母找来,才把他拉回了家.
　　孟母第三次搬家了.这次的家隔壁是一所学堂,有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生.老师每天摇头晃脑地领着学生念书,那拖腔拖调的声音就像唱歌,调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来.孟母以为儿子喜欢念书了,高兴得很,就把孟轲送去上学.
　　可是有一天,孟轲逃学了.孟母知道后伤透了心.等孟轲玩够了回来,孟母把他叫到身边,说：“你贪玩逃学不读书,就像剪断了的布一样,织不成布；织不成布,就没有衣服穿；不好好读书,你就永远成不了人才.”说着,抄起剪刀,“哗”的一声,把织机上将要织好的布全剪断了.
　　孟轲吓得愣住了.这一次,孟轲心里真正受到了震动.他认真地思考了很久,终于明白了道理,从此专心读起书来.由于他天资聪明,后来又专门跟孔子的孙子子思学习,终于成了儒家学说的主要代表人物.
　　【出处】孟子生有淑质,幼被慈母三迁之教. 汉·赵歧《孟子题词》
　　【解释】孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居.形容家长教子有方.
　　【用法】作宾语、定语；指为了孩子的教育
　　【相近词】三迁之教
　　【成语示列】他背熟的的班姬《四诫》从头学,不要得孟母三迁把气淘. 明·汤显祖《牡丹亭》第二十出
　　给你列了三个,你选一个就好了.