作文怎么写更生动?

作文怎么写更生动?
作文怎么写更生动?

作文怎么写更生动?
俗话说“巧妇难为无米之炊”,这是说“米”的重要.可是,一旦找到了下锅的米,就自然应该考虑煮饭的问题了.写作何尝不是如此,有了“米”——平淡的材料,就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭”——文章,也就是得把语言写生动些,让人“吃”起来津津有味.
究竟怎样才能把平淡材料写生动?仔细读一读王娅同学的《我为“象棋”掉眼泪》一文也许对我们会有启示.
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,能使平淡材料生动.如当“我”“棋”开得胜时,“喜上眉梢”；在决胜局中,小作者写对方“就像吃了熊心豹子胆,竟敢派他的‘炮’来惹我的‘马’”,这些比喻十分生动,突出了“骄傲将军”的特征.再看下面一段话：“我先派‘车’冲锋陷阵,扰乱敌营,然后遣‘炮’左移埋伏,接着就火速‘开炮’,顿时对方的一个‘象’便命丧黄泉.”你瞧,一次平常的象棋对垒,通过拟人的表现手法竟写得这般有滋有味,多形象呀!
说话风趣幽默也能使平淡材料生动.如文章开头,小作者在交代了外号“骄傲将军”的来历后,便写“我”这个象棋高手在上星期却“演了一场‘关云长败走麦城’的悲剧”,这比写“这一次比赛我却输了”要生动多了.又如,当炮“吃”掉了对方的一个“象”后,小作者写道,“我”的“炮”被他的“车”压得成了“闷炮”,“转眼就去向阎王爷报到了”,这比直接说“我的‘炮’被他的‘车’吃掉了”生动得多.
运用生活中常用的熟语（包括歇后语、谚语、成语、格言等）也能使平淡材料生动.如写到“……我正得意”之时,小作者笔锋一转,引用了对手所说“天堂有路你不走,地狱无门你偏行”这一俗语,真是恰到好处,意味深长,读来也琅琅上口,把人物的形象、个性勾画得十分逼真,让读者如见其人.

开头要有文采、中间事情真实、结尾点题就差不多了

我的姐姐
今天，我的姐姐来了，我们吃完中饭后，爸爸要去图书馆，姨妈要带妈妈和外婆去看看姐姐的学校。家里只剩我、姐姐和外公了。外公在看网球比赛，我和姐姐闲着没事干。姐姐提议说：“要不我们出去逛逛吧！”“我赞成！”我高兴地说。于是，我们跟外公说了我们的想法，外公说：“好啊，不过过马路要当心，注意来往的车辆。”“知道了。”我们齐声回答。我们穿好衣服，出了门走向巴黎春天。
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我的姐姐
今天，我的姐姐来了，我们吃完中饭后，爸爸要去图书馆，姨妈要带妈妈和外婆去看看姐姐的学校。家里只剩我、姐姐和外公了。外公在看网球比赛，我和姐姐闲着没事干。姐姐提议说：“要不我们出去逛逛吧！”“我赞成！”我高兴地说。于是，我们跟外公说了我们的想法，外公说：“好啊，不过过马路要当心，注意来往的车辆。”“知道了。”我们齐声回答。我们穿好衣服，出了门走向巴黎春天。
我们到了那里，因为开了高温度的热空调，我们热的要命，赶紧把衣服脱了。姐姐先拿着衣服很烦，不肯脱衣服，搞得姐姐直冒汗。我们去了地下一层，姐姐买了杯奶茶，我买了根棒棒糖。我们高兴地走出了巴黎春天。
但是姐姐还是不想回家。我见了，就对姐姐说：“我们去小区里玩······”我还没把话说完，姐姐就抢着说道：“好呀！好呀！我们快走吧！”接着，我们就跑向游乐场去了。到了游乐场，姐姐看见了一只非常cute（可爱）的小dog（狗）。我们摸着小狗那软绵绵的毛，摸着摸着，竟然忘记了天色已近黄昏。我突然之间想了起来，我们该回家了！我和姐姐赶快奔回家。
今天玩得可真高兴啊！！！

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开头要有文采、中间事情真实、结尾点题就差不多了
俗话说“巧妇难为无米之炊”，这是说“米”的重要。可是，一旦找到了下锅的米，就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭”——文章，也就是得把语言写生动些，让人“吃”起来津津有味。
究竟怎样才能把平淡材料写生动？仔细读一读王娅同学的《我为“象棋”掉眼泪》一文也许对我们会有启...

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开头要有文采、中间事情真实、结尾点题就差不多了
俗话说“巧妇难为无米之炊”，这是说“米”的重要。可是，一旦找到了下锅的米，就自然应该考虑煮饭的问题了。写作何尝不是如此，有了“米”——平淡的材料，就得设法把它“煮”成香喷喷的“米饭”——文章，也就是得把语言写生动些，让人“吃”起来津津有味。
究竟怎样才能把平淡材料写生动？仔细读一读王娅同学的《我为“象棋”掉眼泪》一文也许对我们会有启示。
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能使平淡材料生动。如当“我”“棋”开得胜时，“喜上眉梢”；在决胜局中，小作者写对方“就像吃了熊心豹子胆，竟敢派他的‘炮’来惹我的‘马’”，这些比喻十分生动，突出了“骄傲将军”的特征。再看下面一段话：“我先派‘车’冲锋陷阵，扰乱敌营，然后遣‘炮’左移埋伏，接着就火速‘开炮’，顿时对方的一个‘象’便命丧黄泉。”你瞧，一次平常的象棋对垒，通过拟人的表现手法竟写得这般有滋有味，多形象呀！
说话风趣幽默也能使平淡材料生动。如文章开头，小作者在交代了外号“骄傲将军”的来历后，便写“我”这个象棋高手在上星期却“演了一场‘关云长败走麦城’的悲剧”，这比写“这一次比赛我却输了”要生动多了。又如，当炮“吃”掉了对方的一个“象”后，小作者写道，“我”的“炮”被他的“车”压得成了“闷炮”，“转眼就去向阎王爷报到了”，这比直接说“我的‘炮’被他的‘车’吃掉了”生动得多。
运用生活中常用的熟语（包括歇后语、谚语、成语、格言等）也能使平淡材料生动。如写到“……我正得意”之时，小作者笔锋一转，引用了对手所说“天堂有路你不走，地狱无门你偏行”这一俗语，真是恰到好处，意味深长，读来也琅琅上口，把人物的形象、个性勾画得十分逼真，让读者如见其人。

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