《大自然的语言》的100字概括请把全篇概括为一百字.（七年级下册第十八课）

《大自然的语言》的100字概括请把全篇概括为一百字.（七年级下册第十八课）
《大自然的语言》的100字概括
请把全篇概括为一百字.（七年级下册第十八课）

《大自然的语言》的100字概括请把全篇概括为一百字.（七年级下册第十八课）
给你些试题吧,或许答案有重复的
　　《大自然的语言》
　　一、积累与运用
　　1．下列词语中加着重字注意正确的一项是（ ）
　　A.冰雪融化（róng） 孕育（yùn） 翩然归来（piān） 农谚（yán）
　　B.簌簌落下（shù） 了解（jiě） 销声匿迹（nì） 纬度（wěi）
　　C.衰草连天（shuāi） 连翘（qiáo）层峦叠嶂（zhàng） 弋阳（yì）
　　D.风雪载途（zhài） 隧道（suì） 头晕目眩（xuàn） 窥见（kuī）
　　2．找出下列各组成语中有错别字的两项,将其序号填在括号内.
　　（1）A.百感交急 B.斤斤计较 C.满院狼藉 D.昂首阔步（ ）（ ）
　　（2）A.得心应手 B.迫不急待 C.原形毕露 D.令人喷饭（ ）（ ）
　　（3）A.在所不昔 B.谈笑风声 C.难能可贵 D.记忆犹新（ ）（ ）
　　（4）A.哭笑不得 B.以物谕人 C.入木三分 D.花团锦族（ ）（ ）
　　3.选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内.
　　（1）物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物,比气象仪器复杂得多.（ ）得多.
　　A.灵验 B.灵敏 C.灵活 D.灵便
　　（2）为了便于山区的农业发展,开展山区物候（ ）是必要的.
　　A.观察 B.观测 C.预测 D.观望
　　（3）月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜,（ ）了这些重大历史事件发生的时间.
　　A.决定 B.制定 C.确定 D.肯定
　　（4）影子戏,在这里产生了（ ）的力量,它战胜了时间和距离,成为我们手中的一个驯服工具,为我们忠实地服务.
　　A.神圣 B.神奇 C.神异 D.神秘
　　4.对《大自然的语言》一文说法正确的两项是（ ）
　　A.“凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.”这句话运用了作比较的说明方法.
　　B.“物候现象来临的迟早还有古今的差异.根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7种乔木抽青和开花日期相比较,可以看出后者比前者早9天.”这段文字中“后者”是指：开花日期,“前者”是指：抽青日期.
　　C.题目“大自然的语言”运用了拟人的修辞方法.
　　D.物候现象的来临决定于纬度的差异、经度的差异、高下的差异、古今的差异.
　　5.下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
　　①据推算,我国种大豆的历史至少有四五千年了.
　　②我国是大豆的起源地.
　　③古代把大豆叫做“菽”,秦汉以后逐渐用“豆”字代替“菽”字.
　　④在许多新石器时代遗址中,都发现大豆的残留印痕.
　　⑤许多古书中也有关于大豆的记载.
　　⑥也是世界上栽培大豆历史最悠久的国家.
　　A②⑥④⑤③① B①③⑤④②⑥ C②⑥⑤③④① D①⑤③④②⑥
　　6．下面是一则广告,有人对其中六处提出修改意见,这些意见分成四组,最恰当的一组是： （ ）
　　这个工厂经工程技术人员精心研究设计,推出新产品彩色搪瓷浴缸,具有造型美观,瓷面光滑,色彩鲜艳,质量稳定,经久耐用等特点,适应中、高档宾馆、饭店及现代住宅理想卫生洁具.
　　(1)“经久”改为“坚固” (2)“洁具”改为“用具”
　　(3)“适应”改为“适宜作” (4)“理想”前加“的”字
　　(5)“卫生”前加“的”字 (6)“新产品”后加破折号
　　A、(1)(4)(6) B、(1)(2)(6) C、(2)(3)(4) D、(3)(5)(6)
　　7．依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一组是（ ）
　　“画人画鬼高人一等,刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联.“画人画鬼”,指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”,是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就.今天这节课要学习他的名篇③促织③,让我们来看看这个评价是否恰当④
　　① ② ③ ④
　　A． , , 《 》 .
　　B． . ； “ ” .
　　C． , ； 《 》 ?
　　D． . , “ ” ?
　　二、阅读理解
　　（一）阅读下面文字,然后回答问题.
　　经度差异是影响物候的第二个因素.经度之所以发生影响,是离海洋远近的关系.凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷.所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天.如大连纬度在北京以南约一度,但在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏.两地纬度相差无几,但烟台靠海,春天便来得迟了.
　　（1）这段文字说明的内容是___________________________________________
　　（2）这段文字的中心句是第______句,这段文字是按__________顺序解说事理的.
　　（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用?
　　答：___________________________________
　　（4）文中运用了________、_________、________等说明方法.
　　（5）“凡是”“都”在文中有什么表达作用?
　　答：________________________________
　　（二）阅读下面文字,回答问题.
　　几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
　　（1）解释“据以安排农事”这句话的意思.
　　答：__________________________________________
　　（2）找出两组反义词语写在下边.
　　答：____________________________________________
　　（3）用“||”将这段文字分为三层.
　　（4）这段文字中有三处运用拟人的修辞方法.将表示拟人的三个词语写在下面横线上.
　　①________________ ②________________ ③__________________
　　（5）是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?判断下列说法的正误,对的画“√”,错的画“×”.
　　A.能,因为这三句都是拟人句式,内容上没有什么区别.（ ）
　　B.不能.因为杏花、桃花是植物,而布谷鸟是动物,两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说.（ ）
　　C.不能.因为前者说的是春天的物候现象,后者说的是夏季的物候现象.（ ）
　　D.能.因为三句都是在说明物候现象与农事的关系,杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物.（ ）
　　（6）本段说明的对象是（ ）
　　A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象.
　　B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
　　C.自然现象同气候的关系决定农事的安排.
　　D.要注意观察气候与自然现象的关系.
　　（7）本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?
　　答：_________________________________________
　　（8）本段的说明顺序是（ ）
　　A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序