白马湖之冬 各位大哥哥大姐姐.可不可以不要复制的,短一点.

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白马湖之冬
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风给了作者难忘的深刻印象——《白马湖之冬》赏析
夏丐尊(1886—1946),原名夏铸,字勉旃,号闷庵,浙江上虞人.现代著名文学家、教育家.1902年到上海中西书院读书,因无法交学费,一年后回家自修,从《天演论》《新民丛报》中开始接触新思想.1903年入绍兴学堂读书,只半年又辍学在家,边教私塾边自学o 1905年赴B本就读东京高等工业学校,因经费不足,两年后亦辍学归国.1908年起．先后在浙江一师、长沙湖南师范任教.1921年回家乡上虞白马湖任教于春晖中学.在那里盖了几间平房.1925年后,赴上海任教.“四.一二”反革命事变后,他义愤填膺,辞去教职,致力于编辑与写作；1930年任开明书店总编辑、《中学生》主编. 主要著作有《文章作法》(与刘薰宇合作)、《文心》(与叶圣陶合作)、《平屋杂文》《爱的教育》等.他的散文多为随笔、杂感式议论文字,也有写人、记事、绘景、状物的小品型文字.《鲁迅翁杂记》《猫》《白马湖之冬》《钢铁假山》等是其代表作.
内容精要
我四十余年生涯中,冬的情味尝得最深刻的要算十年前移居白马湖的时候.春晖中学巍然矗立湖的那一面,这边山下是小小几间平屋,住着我和刘心如两家.从杭州移居这山野,如投身于极带中.那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼,屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门窗隙缝中来,分外尖削.把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透入.风刮的厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡人被窝里,静听寒风的怒号,湖水的澎湃.靠山的小后轩,算是我的书斋,在全屋子中是风最少的一间,我常常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至深夜.松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜,我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡.把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽妙的遐想.下雪天,室内外明亮,晚上可不燃灯,远山积雪,足供半个月观看.我在那里所日常领略的冬的情味,几乎都从风来.白马湖的所以多风,可以说是有着地理上的原因的,那里环湖原都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子.白马湖风的多和大,尤其特别.
现在,一家人居上海多日,偶于夜间听到风声,都提起白马湖,“不知今夜又刮得怎样厉害!”
名言佳句：
始松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘上奔窜,我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡.
始最严寒的几天,泥地看去惨白如水门汀,山色冻得发紫而黯,湖波泛深蓝色.
《白马湖之冬》选自《平屋杂文》(开明书店1935年版).“平屋”,乃夏丐尊为在白马湖故居的题名.它与闻名远近的上虞春晖中学隔湖相望,是几间砖瓦结构的平房,前面碧水如天,后面青峰舒抱,风光秀美.但是,正如作品中所写的,是“荒凉的山野”,他移居此地,“宛如投身于极带中”,而且房屋构造“极粗率”.由于这样,也就有了冬日的“风”的内容展开.
此文成功之所在,既是着力写“风”以表现其“冬”,更在于全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思.风在冬季的感觉中,自来占重要的因素.从某种意义上讲,冬就是由“风”体现出来的.然而,风无形无色无影,要写它,就须借助有关事物的运动、变化和人们的感觉予以表现.夏丐尊写白马湖冬天的风,“差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼”.这就写出了它之多之大之猛,当然也就扰人慑人,乃至改变人的生活了.又写它通过“门窗隙缝中来,分外尖削”；特别是“刮得厉害”时,“天未夜就把大门关上”,全家吃完夜饭即入被窝,“静听寒风的怒号”.还写若太阳好时.在“庭间曝日”,“忽然寒风来了,只好逃难似地”逃入屋内,急关门；“至于大寒风,那是整日夜狂吼,二三日才止”.这样风多、风大、风狂、风寒的地方,生活起来自然别有一种情味了,不似生活在杭州那样舒暖.作者追根求源,还写了之所以多风,是因为“环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子”.——风完全是“灌”进来的了,不用说会势不可挡地猛、急、利,袭击他们.这样,风情、风势、风源,都写够了,同时也就写够了“冬”.感觉冬天的风,白马湖“与别的地方不同”而尤其特别.由此看来,“风”与“冬”在那里成了同义语.
不过,作者的意图,显然不止于表现白马湖“风”和“冬”的本身,而是着意于表达一种深沉、幽远的情思,这也是作品所含的艺术分量所在.开头就直言道：“在我过去四十余年的生涯中,冬的情味尝得最深刻的,要算十年前移居白马湖的时候了”；后面又写：那时“领略冬的情味,几乎都是从风来”,在夜晚风狂,家人都早入被窝,“我”却“在洋灯下工作至夜深”,于松涛、明月、老鼠吱吱奔窜中,“深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡……作种种幽邈的遐想”.表达了他那时远离嚣尘、居于山野的落寞思绪与心境.后来移居上海,深夜听到风声,就会提到白马湖,“不知今夜又刮得怎样的厉害哩”!依然是情思连绵.可见,白马湖之冬的
风给了作者怎样难忘的深刻印象!
所有通过写“风”以显“冬”的情景和心境,都是舒缓的笔路表现出来,简当明畅,几无疵累；平实、朴素的语言,蕴含着不平静的思绪,激起波澜,荡漾于读者心中.因此,此文可以说是“白”到无技巧,却富有诗一般韵味的感染人的境界.