求《心田上的百合花》读后感1段 开头2段 主要内容及感受↗文章中心↘3段 谈感受+生活事例↘具体句子↗4段 升华主题

求《心田上的百合花》读后感1段 开头2段 主要内容及感受↗文章中心↘3段 谈感受+生活事例↘具体句子↗4段 升华主题
求《心田上的百合花》读后感
1段 开头
2段 主要内容及感受
↗文章中心↘
3段 谈感受+生活事例
↘具体句子↗
4段 升华主题

求《心田上的百合花》读后感1段 开头2段 主要内容及感受↗文章中心↘3段 谈感受+生活事例↘具体句子↗4段 升华主题
今天,我们学校了林清玄的《心田上的百合花》讲的是一个偏僻遥远的山谷断崖边上,长在杂草丛中的一株百合,为了完成一株花的使命,不顾身旁杂草的冷嘲热讽,努力释放自身的能量,终于实现了自己的愿望.
读了这篇文章让我深深的感受到：如果百合花不努力开花、结籽,它就和杂草没什么两样,就会默默无闻,不为人知.但是它努力地吸收阳光、水分,努力的开花、结籽.让整个断崖开满花.不仅证明了自己的存在,而且用自己的美感动了每一个人,用自己的美丽愉悦了每一个人,体现了自己的价值.
读了这篇文章让我明白了.一个人也是一株百合花,有了这种信念,他的人生就有了意义,有了价值.我还明白了一句话：“如果选择了一个目标.走自己的了让别人说去吧!”
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时,我深有感触.爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起.这是一本令我终身受益的书,它是教育人们怎样做人的好书.通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处理方法.它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子.虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育.小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等,是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物,塑造出了许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情.
我是用心仔细的读,享受这本书中的精华.在这本书中,记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人,发生了许多动人的故事.描写了他们对祖国和人民,对父母和兄弟,对老师和同学深厚真挚的爱……这里面的每一个故事都不离奇夸张,可却生动引人.其中,我最喜欢的一篇文章是《铁匠的儿子》.铁匠的儿子泼来可西,是一个身体瘦弱的小学生,他的眼光悲哀而温顺,十分胆小,但他非常用功.他爸爸总是无缘无故虐待泼来可西,但泼来可西从来不承认是父亲打了他,同学们对他都伸出了援助之手.后来,泼来可西比赛得了第一,他父亲知道后失声痛哭,非常后悔.从此,泼来可西得到了父亲的关爱.
读完这本书后,我感觉自己沉浸在爱的海洋中.从中,我领悟到了：再坏,再可怕的人也会被爱融化,遇到可怜人应当伸出援助之手.爱能挽救一切,爱是黑暗中的一束阳光,只要你愿意付出,得到的就是惊人的收获.
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时,我深有感触.爱,好比一个环,把一颗颗心联系在一起.这是一本令我终身受益的书,它是教育人们怎样做人的好书.通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处理方法.它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子.虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育.小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等,是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物,塑造出了许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情.
读到一篇文章《心田上的百合花》,当我读完全文时,第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙.
“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花；我要开花,是为了完成作为一株花儿的生命,我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在.”这是百合花在野草的鄙夷下说的.仅仅三句话,就像一根细小的针,穿过我的外表,刺进我的心灵……
“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花.”多么简单的一句话啊!可它却是引导成功的第一步.失败往往来源于不懂如何发现自我,于是他本有的才能与智慧也就淹没了.我们大家都要知道,每个人都有各自的才能,相信自己才能把世界装点得更美丽.
“我要开花,是要完成一株花儿的生命,”在生活中,每个人都扮演着不同的角色.我是医生,我的使命是救死扶伤；我是教师,我的职责是教育下一代,我是学生,我就得完成学习的任务,我是……在千万种角色中,你属于哪一种,你完成了生命的职责了吗?我可以很自信地说,我是一位班长,我已经完成了我的职责,不管未来的如何,我只珍惜现在,虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责,而且几度在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎.但我始终坚持下来了,不管我做的好不好,不管别人怎样地看待,我只知道这就是生命,完成我的生命就是对生命的尊重.
“我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在.”每个人在生命的起端都种下了一颗种子,开花结果是一种过程,可在千万种角色中,在茫茫人海中,你的存在代表着什么呢?我喜欢蔡卓妍,但我不希望自己像蔡卓妍,因为这世上只有一个蔡卓妍.我觉得个人的存在不是为了谁,只是为了自己,我不希望自己像哪个明星,不想以她来装点自己.百合以花证明了自己的存在,世上也许有无数个张晓红,可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在.

今天，我们学校了林清玄的《心田上的百合花》讲的是一个偏僻遥远的山谷断崖边上，长在杂草丛中的一株百合，为了完成一株花的使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放自身的能量，终于实现了自己的愿望。
读了这篇文章让我深深的感受到：如果百合花不努力开花、结籽，它就和杂草没什么两样，就会默默无闻，不为人知。但是它努力地吸收阳光、水分，努力的开花、结籽。让整个断崖开满花。不仅证明了自己的存在，而且用自己的...

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今天，我们学校了林清玄的《心田上的百合花》讲的是一个偏僻遥远的山谷断崖边上，长在杂草丛中的一株百合，为了完成一株花的使命，不顾身旁杂草的冷嘲热讽，努力释放自身的能量，终于实现了自己的愿望。
读了这篇文章让我深深的感受到：如果百合花不努力开花、结籽，它就和杂草没什么两样，就会默默无闻，不为人知。但是它努力地吸收阳光、水分，努力的开花、结籽。让整个断崖开满花。不仅证明了自己的存在，而且用自己的美感动了每一个人，用自己的美丽愉悦了每一个人，体现了自己的价值。
读了这篇文章让我明白了：一个人也是一株百合花，有了这种信念，他的人生就有了意义，有了价值。我还明白了一句话：“如果选择了一个目标。走自己的了让别人说去吧！”
当我读完意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》这本书时，我深有感触。爱，好比一个环，把一颗颗心联系在一起。这是一本令我终身受益的书，它是教育人们怎样做人的好书。通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处理方法。它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解！
文中作者的小伙伴都是可爱的讲道理的孩子。虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等等，是文中一个个貌似渺小却并不平凡的人物，塑造出了许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
我是用心仔细的读，享受这本书中的精华。在这本书中，记录着一个意大利小学生每天所过的生活与接触到的人，发生了许多动人的故事。描写了他们对祖国和人民，对父母和兄弟，对老师和同学深厚真挚的爱……这里面的每一个故事都不离奇夸张，可却生动引人。其中，我最喜欢的一篇文章是《铁匠的儿子》。铁匠的儿子泼来可西，是一个身体瘦弱的小学生，他的眼光悲哀而温顺，十分胆小，但他非常用功。他爸爸总是无缘无故虐待泼来可西，但泼来可西从来不承认是父亲打了他，同学们对他都伸出了援助之手。后来，泼来可西比赛得了第一，他父亲知道后失声痛哭，非常后悔。从此，泼来可西得到了父亲的关爱。
读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。从中，我领悟到了：再坏，再可怕的人也会被爱融化，遇到可怜人应当伸出援助之手。爱能挽救一切，爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的收获。
读到一篇文章《心田上的百合花》，当我读完全文时，第一感受就是原来生存在这世界上是多么的美妙。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命，我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。
“我要开花，是要完成一株花儿的生命，”在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代，我是学生，我就得完成学习的任务，我是……在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位班长，我已经完成了我的职责，不管未来的如何，我只珍惜现在，虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，而且几度在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎。但我始终坚持下来了，不管我做的好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我喜欢蔡卓妍，但我不希望自己像蔡卓妍，因为这世上只有一个蔡卓妍。我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己，我不希望自己像哪个明星，不想以她来装点自己。百合以花证明了自己的存在，世上也许有无数个张晓红，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。
谢谢，望采纳
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生存在这世界上原来是多么美妙，这就是我读完《心田上的百合花》时的第一感受。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。　　 ...

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生存在这世界上原来是多么美妙，这就是我读完《心田上的百合花》时的第一感受。
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”这是百合花在野草的鄙夷下说的。仅仅三句话，就像一根细小的针，穿过我的外表，刺进我的心灵……“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花。”多么简单的一句话啊！可它却是引导成功的第一步。　　
　　失败往往来源于不懂如何发现自我，于是他本有的才能与智慧也就淹没了。我们大家都要知道，每个人都有各自的才能，相信自己才能把世界装点得更美丽。“我要开花，是要完成一株花儿的庄严使命。”　
在生活中，每个人都扮演着不同的角色。我是医生，我的使命是救死扶伤；我是教师，我的职责是教育下一代；我是学生，我就要完成学习的任务······
在千万种角色中，你属于哪一种，你完成了生命的职责了吗？我可以很自信地说，我是一位中队长，我已经完成了我的职责，不管未来如何，我只珍惜现在。虽然常常在不理解与无耐中屡行着职责，在“放弃”与“坚持”的边缘中争扎，但我始终坚持下来了。不管我做得好不好，不管别人怎样地看待，我只知道这就是生命，完成我的生命就是对生命的尊重。　　
“我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。”每个人在生命的起端都种下了一颗种子，开花结果是一种过程，可在千万种角色中，在茫茫人海中，你的存在代表着什么呢？我觉得个人的存在不是为了谁，只是为了自己。百合以花证明了自己的存在，可我想以与众不同来证明世上是有我这个人的存在。

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