怎样保护环境 拒绝白色污染教学设计
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 01:34:55
怎样保护环境 拒绝白色污染教学设计
怎样保护环境 拒绝白色污染教学设计
怎样保护环境 拒绝白色污染教学设计
变成这样的原因是什么呢?你还在哪儿见过这样的情景? 农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使用后被抛弃在环境中,给景观和生态环境带来很大破坏.由于 塑料包装物大多呈白色,因此造成的污染被称为“白色污染”. 白色污染会对人体,环境,动物和农作物造成危害. 上述现实的存在,严重影响了环境.所以小学生应该如何保护地球,从我做起的问题,是我们急待解决的实际问题.是“全人类思想觉悟道德建设”之急,为了让小学生的正确引导保护地球从我做起,更好地为学生的健康成长服务,同学们确立了本课题研究. 任务： 一、抓好对“白色污染”的源头控制. （1）研究制订治理“白色污染”的法规政策及行业管理办法 （2）尽快以政府令的形式颁布《限制销售、使用塑料袋和一次性塑料餐具管理办法》 （3）研究制订限制不可降解塑料包装物的生产、控制不可降解的塑料包装物销售的法规政策 （4）严格控制在车站、列车等地使用不可降解的一次性塑料餐具. 二、加强对“白色污染”危害性的宣传,开展各种形式的公益宣传活动. 在全镇大力倡导不乱扔乱弃废旧塑料包装物,鼓励居民群众结合“建文明城市,做文明市民”,以家庭为单位开展“拒绝使用塑料袋,上街购物自带购物袋”的新的健康文明生活方式活动,从源头上减少“白色污染”的产生. 成果： 一、调查计算,进一步认识白色污染的可怕. 1、通过调查计算,看看白色污染的危害程度. （1）你家每天大约要用多少个塑料袋?（你是怎么知道的?） （2）小组内汇报交流搜集的数据,将调查的结果制成统计表和统 计图 二、通过学习活动,学习小组将形成下列成果： 1、一份白色污染的调查表. 2、一份小学生家庭每天使用塑料袋数目调查表. 3、一份家庭基本情况调查表,将调查的结果制成统计表和统计图. 4、一份全班每天使用塑料袋表.每年呢? 资源： 1、一份白色污染的调查表.（略） 2、调查问卷：一份某学生家庭白色污染的调查表. 用途 元 塑料袋 一次性筷子 一次性饭盒 矿泉水瓶 玻璃瓶 其它 家庭 数量 3、一份家庭基本情况调查表将调查的结果制成统计表和统计图.（略） 4、一份全班每天使用塑料袋表.每年呢? 评估：本课采用小组合作学习量规来评价学生的学习成果、学习过程及学习技巧. 请单击选择： 是 否