求你们了

求你们了
求你们了

求你们了
说句实话,我好像有些对不起你啊!因为玩也不明白啊!

我不是满族的，我不知道题目啊！

我爷不是满足的。。

知识快车
一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。(10分)
dàn shēng qī kǔ jì mò nèi hán cuò zhé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miàn páng yīn qín yòu zhì yá yì cù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区别字音、字形、字义，将正确的...

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一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。(10分)
dàn shēng qī kǔ jì mò nèi hán cuò zhé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miàn páng yīn qín yòu zhì yá yì cù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区别字音、字形、字义，将正确的答案填在括号里。(4分)
1)阿妈在（ ）旁煮饭，可我的（ ）子早饿的咕咕叫了。（灶 肚）
2）他（ ）手把一个（ ）圆的东西塞在怀里溜走了。（椭 随）
3）生命，在蝉（ ）鸣蛙（ ）中翕动。（chán cán）(燥 躁 噪）
4）我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫（ ）耀着模糊的香红。（xuàn xuán ）
5)它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂（ ）在梦中幻出那样奇特的山景。（shuì suì）
6)“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。（填序号）
我把一本没有读完的书放在书案上。（ ）
一起入室杀人案正在审理中。（ ）
我的行动方案得到了班主任老师的批准。（ ）
学校要求各班级整理好各种档案备查。（ ）
三、运用自己掌握的关联词语填空。（6分）
1.（ ）我不是班级干部，（ ）我也要关心爱护班级。
2.（ ）有了这奇山异水，（ ）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。
3.（ ）明天不下雨，我们（ ）去游玩。
4.（ ）你学习再好，（ ）不能骄傲。
5.（ ）刻苦学习，（ ）能成为祖国的有用人才。
6. 这座桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。
四、使用修改符号在原句上修改病句(5分)
1）言行不一致的人，是一种极坏的作风。
2）李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
3）老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。
4）今天的天气十分烦热。
5）小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
五、佳句模仿秀。（照样子写句子并指出例句运用了什么写法）(3分)
例句1）那株枫树竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。( )
例句2）那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子。( )
积累运用
六、将下列成语补充完整。（0.5×24=12分）
（ ）然（ ）新 （ ）首（ ）步 （ ）心（ ）目
（ ）盔（ ）甲 （ ）所（ ）闻 （ ）名（ ）替
回（ ）无（ ）万（ ）俱（ ） 汗（ ）浃（ ）镇（ ）自（ ）面（ ）相（ ） 莫（ ）其（ ）得（ ）忘（ ）心（ ）神（ ） 万（ ）俱（ ）
七、对对子,看谁对得好（3分）
1）上：明月松间照 下： 石上
2）上：鸟归沙有迹 下： 过水无
3）上：黄菊倚风村酒熟 下： 临水 香
八、历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，把你知道的写下来。（2.5分，至少写5个）
九、将课题与相应的内容连起来。(7.5分)
推敲 王五 撒米喂鸡
千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门
草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案
包公审驴 王安石 神机妙算
诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸
开卷有益
十、课内演练（4+1+2=7分）
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1.黄河象骨架的特点1是 、2是 。并在文中分别用“- - -”（1）和“~~~~”（2）画出骨架特点的语句。
2．用“——”画出人们想象的语句。
3．这段文字运用了（ ）的说明方法，常见的说明方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
十一、课外比拼（1+1+1+2=5）
高尔基给儿子的信
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个小岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，就跟着妈妈回俄国去了。
春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说：“你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你( )候，什么地方，留给人们的( )是美好的东西，像鲜花啦，还有对你的非常美好的回忆啦，那你的生活该是多么美好啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”
1、在（ ）里填上恰当的关联词语。
2、用“~~~~”画出短文的中心句。
3、文中“美好的东西”除了指“鲜花”，还指（ ）
4、“要知道，给永远比拿愉快”。这句话在全文起什么作用？并结合实际说说你是怎样理解这句话的。
十二、把《枫叶如丹》一文中你喜欢的段落默写下来。（5分）
妙笔生花（28分）
十三、从以下习作中任选一题。
1、转眼间，你已是一名小学五年级的学生了。在过去的日子里你可曾主动帮助过别人或别人主动帮助过你？选印象最深的一次写出来，别忘了把事情的经过、自己的心理变化、对方的神态和语言等写具体哟！
2、生活在今天的时代，我们都深深体会了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你愿意用自己的眼睛去观察这些变化，用自己的笔记录下这些变化吗？题目可以用××（如电视、笔、住房）的变化。

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我不是满族的无法对你回答!Sorry!!!!!

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一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。(10分)
dàn shēng qī kǔ jì mò nèi hán cuò zhé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miàn páng yīn qín yòu zhì yá yì cù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区别字音、字形、字义，将正确的...

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一、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。(10分)
dàn shēng qī kǔ jì mò nèi hán cuò zhé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
miàn páng yīn qín yòu zhì yá yì cù yōng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、区别字音、字形、字义，将正确的答案填在括号里。(4分)
1)阿妈在（ ）旁煮饭，可我的（ ）子早饿的咕咕叫了。（灶 肚）
2）他（ ）手把一个（ ）圆的东西塞在怀里溜走了。（椭 随）
3）生命，在蝉（ ）鸣蛙（ ）中翕动。（chán cán）(燥 躁 噪）
4）我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫（ ）耀着模糊的香红。（xuàn xuán ）
5)它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂（ ）在梦中幻出那样奇特的山景。（shuì suì）
6)“案”字是多义字。①保存备查的分类文书、文件等。②有关建议或计划的文件。③有关违法或诉讼的事件。④一种长条形的桌子。（填序号）
我把一本没有读完的书放在书案上。（ ）
一起入室杀人案正在审理中。（ ）
我的行动方案得到了班主任老师的批准。（ ）
学校要求各班级整理好各种档案备查。（ ）
三、运用自己掌握的关联词语填空。（6分）
1.（ ）我不是班级干部，（ ）我也要关心爱护班级。
2.（ ）有了这奇山异水，（ ）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。
3.（ ）明天不下雨，我们（ ）去游玩。
4.（ ）你学习再好，（ ）不能骄傲。
5.（ ）刻苦学习，（ ）能成为祖国的有用人才。
6. 这座桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。
四、使用修改符号在原句上修改病句(5分)
1）言行不一致的人，是一种极坏的作风。
2）李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。
3）老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手。
4）今天的天气十分烦热。
5）小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
五、佳句模仿秀。（照样子写句子并指出例句运用了什么写法）(3分)
例句1）那株枫树竟如一位凄苦的老人在晨风中垂头无语。( )
例句2）那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子。( )
积累运用
六、将下列成语补充完整。（0.5×24=12分）
（ ）然（ ）新 （ ）首（ ）步 （ ）心（ ）目
（ ）盔（ ）甲 （ ）所（ ）闻 （ ）名（ ）替
回（ ）无（ ）万（ ）俱（ ） 汗（ ）浃（ ）镇（ ）自（ ）面（ ）相（ ） 莫（ ）其（ ）得（ ）忘（ ）心（ ）神（ ） 万（ ）俱（ ）
七、对对子,看谁对得好（3分）
1）上：明月松间照 下： 石上
2）上：鸟归沙有迹 下： 过水无
3）上：黄菊倚风村酒熟 下： 临水 香
八、历史上有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语，把你知道的写下来。（2.5分，至少写5个）
九、将课题与相应的内容连起来。(7.5分)
推敲 王五 撒米喂鸡
千锤百炼为一“绿” 贺龙 僧敲月下门
草帽记 老先生 痛打瘦驴巧妙破案
包公审驴 王安石 神机妙算
诸葛亮少年时代的故事 贾岛 春风又绿江南岸
开卷有益
十、课内演练（4+1+2=7分）
北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌骨，甚至连很难发现的舌骨头也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。
1.黄河象骨架的特点1是 、2是 。并在文中分别用“- - -”（1）和“~~~~”（2）画出骨架特点的语句。
2．用“——”画出人们想象的语句。
3．这段文字运用了（ ）的说明方法，常见的说明方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
十一、课外比拼（1+1+1+2=5）
高尔基给儿子的信
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个小岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，就跟着妈妈回俄国去了。
春天，儿子栽下的花开了。高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。
高尔基在信中说：“你走了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。要是你( )候，什么地方，留给人们的( )是美好的东西，像鲜花啦，还有对你的非常美好的回忆啦，那你的生活该是多么美好啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，给永远比拿愉快。”
1、在（ ）里填上恰当的关联词语。
2、用“~~~~”画出短文的中心句。
3、文中“美好的东西”除了指“鲜花”，还指（ ）
4、“要知道，给永远比拿愉快”。这句话在全文起什么作用？并结合实际说说你是怎样理解这句话的。
十二、把《枫叶如丹》一文中你喜欢的段落默写下来。（5分）
妙笔生花（28分）
十三、从以下习作中任选一题。
1、转眼间，你已是一名小学五年级的学生了。在过去的日子里你可曾主动帮助过别人或别人主动帮助过你？选印象最深的一次写出来，别忘了把事情的经过、自己的心理变化、对方的神态和语言等写具体哟！
2、生活在今天的时代，我们都深深体会了什么叫“突飞猛进”“万象更新”。你愿意用自己的眼睛去观察这些变化，用自己的笔记录下这些变化吗？题目可以用××（如电视、笔、住房）的变化

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